小班美術漂亮的帽子教案

活動目標： 1、通過欣賞漂亮的帽子，引導幼兒感受生活中的美,學會讚美。2、在裝飾帽子的活動中，鞏固對三原色的認識，並鼓勵幼兒大膽的自由塗色，添畫花紋和粘貼。3、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。4、培養幼兒的欣賞能力。

活動準備： 1、活動前蒐集有特點的帽子佈置成超市。2、棉籤、顏料；雙面膠、膠布、紅、黃、藍即時貼及卡紙、油畫棒、及各種動物的五官貼紙；蝴蝶、花朵形狀的彩色紙小碟子；廢舊瓶蓋和聖誕小球等。3、音樂《花仙子》和《鈴兒響叮噹》、輕音樂《安靜》。4、多媒體課件《漂亮的帽子》

活動重點、難點： 1、引導幼兒感受生活中的美。2、幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和塗色、粘貼。

活動過程： 一、教師導入活動，引起幼兒的興趣。教師頭戴漂亮的帽子出場，詢問孩子："老師和平常有什麼不一樣的地方？"引出主題。教師創設情境：森林裏要召開盛大的帽子舞會，小動物們想邀請小一班的寶貝們參加，但是他們有一個要求：每人必須有一頂漂亮的帽子，老師已經準備好了。並提問幼兒："你們有漂亮的帽子沒有?"幼兒進行回答。出示洋娃娃拉拉，並告訴幼兒拉拉的帽子店開張了，今天老師帶你們到帽子店看一下好不好？"2帶幼兒參觀帽子店，教師有意識的引導幼兒欣賞各種帽子，可提出以下問題：這裏的帽子都有些什麼樣的？它們是什麼花紋、圖案和形狀的？有意識的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案，使幼兒感受生活中的美，爲下面的裝飾帽子打下基礎。"小朋友，拉拉聽說我們班的小朋友要去參加舞會，就爲我們準備了些帽子，要睜大眼睛仔細看。教師出示實物，讓幼兒區分冬天的帽子和夏天的帽子。對帽子有個初步的分類知識。教師小結：並引導幼兒講述：夏天的帽子能遮擋陽光，冬天的帽子能保暖，夏天就要到了，我們出去玩的時候一定要戴好帽子，要不然會中暑的。3出示裝飾好的帽子，引起幼兒裝飾帽子的興趣。將裝飾好的帽子和沒有裝飾的帽子放在一起，讓孩子說一說，要去參加舞會可以戴哪頂帽子？請小朋友們指一指。

"剛纔我們看到了許多好看的帽子，你想不想自己動手做一頂帽子？老師爲你們準備了設計小屋。我們一起來看看有那些東西可以用來裝飾帽子吧！

二、教師示範裝飾帽子，並簡單討論裝飾帽子的方法。教師介紹材料，並且簡單示範裝飾用的方法，小朋友可以象這個帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進行裝飾，也可以用各種顏色的小雨點，還可以用自己喜歡的動物圖案，自己想怎樣裝飾，就大膽的去做，裝飾完後你喜歡什麼顏色可以用棉籤塗好，一個帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對三原色的認識。三、幼兒動手操作，老師觀察指導。1、觀察桌上的用品，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和物品進行創作。2、教師巡迴指導。提醒幼兒塗過顏色的地方不要再塗了，畫完後把棉籤放回原處，再換另一種材料。廢物要放到指定的位置，培養幼兒整潔，講衛生的習慣。完成後檢查帽子的每一個地方是否都裝扮到。然後送回帽子店，展覽。（幼兒如有興趣可多製作幾個）四、作品展示，體驗成功樂趣。1、教師講評。表揚、激勵幼兒：採用幼兒自評和互評的方式，教師可提出以下問題："你的帽子好看嗎？爲什麼？你覺的誰的帽子也很漂亮？爲什麼？"教師小結：我們的帽子都很漂亮，想不想戴上讓大家看一下。2、播放音樂《花仙子》，請幼兒們來練習跳舞，3．隨着音樂《鈴兒響叮噹》，教師帶着孩子下臺展示帽子。五、活動延伸：

教師爲幼兒拍照留念，幼兒可以帶回家讓爸爸媽媽看看，也可以將自己設計的帽子送給客人老師，一起體驗成功的快樂。