兩三歲的小寶寶送進了幼兒園，在家裏還要當成小不點兒，卻要開始獨立面對一個集體生活。尤其是當孩子回來告訴你被欺負了，或者發現孩子不高興了，更有甚者會有受傷的可能，這些都是家長不願意看到的，但這又常常是無法避免的事情。縱然家長心裏不好受，但是還是要理性冷靜的對待這個事情。幼兒間的衝突再所難免，家長該如何靈活的處理這種事情呢?
和孩子一起分析被欺負的原因
仔細跟孩子聊聊，瞭解孩子被欺負的經過和真相，然後幫助他分析其中的原因，再根據實際情況採取相應的措施。如果是孩子處理人際關係的社會技巧不足，就教他與人相處的技巧;如果是孩子個性上太內向，就設法擴展其人際關係，讓他活潑開朗些;如果是孩子性情暴躁、喜歡欺負其他小朋友，就要找出引起他不滿、不安的原因，並設法消除這種不安的因素。
當孩子受了欺負，一定要在心理上給予安慰
當孩子受人欺負時，心裏肯定是害怕的或者是因自己那麼無能而傷心難過，此時你千萬不要用“你怎麼這麼沒用?”等語言來責備孩子。當孩子看到父母對自己失望時，會更加難過，更加覺得自己沒用。因此父母應耐心地給寶寶釋放心理壓力的機會，同時向寶寶解釋，欺負人是錯誤的，他被人欺負根本不是他的錯。還要讓寶寶相信，只要有人故意欺負他，父母一定不會置之不理。
引導教育孩子學會交朋友
平時多帶着孩子跟小朋友們交流，讓孩子多交朋友。孩子交朋友越多，自信心越強，受欺負的情況就會越少。在孩子們在一起玩耍，沒有危險的時候，家長不要過於干涉。孩子們之間的打打鬧鬧實際上是學習躲避危險的最好方式。
教給孩子忍讓不過度，但反擊要適度
前段時間我們就孩子打架要不要讓孩子還手問題進行過探討，得出的結論就是：當孩子受欺負時，一味的教育要忍讓，孩子會覺得父母沒有辦法保護自己，孩子心裏沒有安全感，也會滋生怯懦的心理，無法養成堅強的性格。應該教育孩子強硬的反擊，這麼做會讓那些“霸氣”的孩子望而卻步，做到“人不犯我我不犯人”。
和老師溝通，瞭解孩子的日常，讓老師幫助教育孩子們
如果孩子出現了被欺負的情況，一定要及時跟老師溝通，讓老師加強日常的教育工作。家庭教育和幼兒園教育需要共同進步，孩子才能健康的成長。
