媽媽說：孩子，你可以不善良

那時候，喆同學還不到兩歲。
早上7:00，我洗漱之後去門口的奶箱取喆同學的DHA牛奶。往常這個點兒，牛奶早就靜靜地等在那兒了，可是今天，打開箱子，裏面空空如也。
不是號稱6:30之前必定送過來嗎？想着喆同學的早餐沒有了最愛的食物，我內心的不悅漸漸瀰漫開來。
7:30，門鈴響起。從貓眼裏望過去——自從有了喆同學，開門前偵察門外情況，成爲我的必修課，社會太亂，安全至上。
門外，正是熟悉的送奶工，她的臉上寫滿了焦急。
打開門來，未等我說話，送奶工就遞上一瓶DHA牛奶：“實在對不住，我爬樓梯時不小心踩滑，打碎了5瓶奶，其中一瓶就有你家寶寶的。送完其他客戶的東西，我緊趕慢趕回奶站重新取，還是晚了一個多小時。”
她說的奶站我去過，離我們小區差不多四五公里，她踩着三輪車，在這個特別容易堵車的週一早晨，一個多小時已經是最快速度。
這番話入耳，心中小小的不快早已消失得無影無蹤。
不知道什麼時候，喆同學也來到身後，他胖乎乎的小手指着送奶工的腿說：“破，腿破！”我這才注意到，穿着五分褲的送奶工，小腿上有未曾擦淨的血跡。
說完，喆同學蹬蹬蹬一溜兒小跑回到臥室。片刻後，又蹬蹬蹬跑回來，手裏多了一個創可貼。
“姨，給你一個創可貼，貼貼，不流血，不疼！”喆同學把創可貼高高舉起，往送奶工手裏遞。
差半個月才兩歲的喆同學，把平時我給予他的愛和關心，恰如其分地傳遞給了素不相識的送奶工。
“好，阿姨貼貼，阿姨貼貼！”說着，她接過滿滿的童真，撕開外包裝，彎下腰，把創可貼鄭重其事地貼在了受傷處。再直起身子時，她眼圈微紅。
“妹子，娃兒這麼善良，你肯定也是心善的人，謝謝你，還有你這個小帥哥！”她捏了捏喆同學的臉蛋兒，轉身離去。
我抱起喆同學，看着他清澈的眼神，鄭重其事地說了聲：“謝謝你，寶貝兒！”
還碎碎念“姨疼，吹吹”的他，理解不了我那一刻的心情。我是真心感謝他用世上最純淨的善良，給我上了一課——孩子的心，是肥沃的土壤，你在那裏種植了愛，它就長出愛；你在那裏種植了善良，它讓善良開出最美的花……

在善良這個問題上，父母通常都會想讓孩子有愛心，因爲善良是個好品質；但又怕孩子因善良而變得軟弱，以後和人交往中會吃虧。所以，每個爸媽都要在生活中慢慢教會孩子“善良的技巧”，即善良要有原則、有底限。教育孩子，也是一個自我完善的過程。在生活中，自己也好，孩子也罷，在對別人表達善意和愛心時，要先問問自己的內心這幾個問題：
這件事會不會給自己帶來麻煩或危險？
這件事會不會讓自己覺得委屈？
這件事會不會給自己的生活帶來大的負面影響？
這件事的結果，是不是讓自己感到心情愉悅？
如果用一句話來總結衡量善良的標準，即你去表達自己的愛心後，你會不會快樂；假如這件事會讓你預想到不快樂，就要果斷拒絕。教孩子善良，也是這樣的原則，一定要教會孩子遵從自己的內心，如果自己不情願，就算別人說破嘴皮子，都可以說“不”。
這道理，就和孩子分糖果一樣簡單。如果有一堆糖果，分給別人一顆孩子一般都同意；但只有一顆糖果，你卻讓他去給別人吃，他會樂意嗎？
一個朋友說自己家6歲的孩子把新買的表借給同學戴，那是爸爸從國外帶回來的，價值幾百塊錢，也代表着爸爸的心意。所以作爲媽媽，她擔心兒子的同學會把表弄壞，所以有些生氣，嚴厲地要求孩子下午必須把表要回來。
下午，孩子真的把表要回來了，但絕食、不吃飯，說要和媽媽絕交。那位朋友問我：“我是不是做錯了？”我跟她說：“在你看來，那表代表着爸爸的心意，還代表好幾百塊錢，但對於孩子來說，那只是一個可以和小朋友進行互動的禮物，任何東西，都沒有孩子純真的心值錢。”後來，媽媽誠肯地和兒子道歉，兒子幾乎在一瞬間就原諒了她。如果媽媽不道歉呢？一個善良的孩子，是不是就此有心理陰影了呢？