當善良遇見危險，教會孩子學善良，錯了嗎？

善良究竟對不對？

不少父母面對這個問題，常常很矛盾。一方面，覺得善良是一個很好的品質;另一方面，又會擔心孩子因爲過於善良而吃虧受傷受欺負而心疼。那麼父母們，到底該如何選擇呢?
對於善良，得基於一個中心點教導孩子：像鴿子一樣善良，像毒蛇一樣機敏。意思是教會孩子善良的同時，也得教會他們機敏，幫助別人得分清好壞和有底線。否則，這樣的善良長久下來，是會受欺負、受欺騙的。

善良待人，有兩個判斷準則

▷我這樣幫助別人，會不會給我自己帶來危險?
這應該是孩子要幫助別人前首先思考的問題。
要讓他們懂得分辨幫助別人時會不會給自己帶來傷害，如果確定不會才進一步選擇是否要幫助別人。這並不是自私的想法，而是展現善良時應有的思考前提，不然那隻會是愚善。
小孩或許還不懂得判斷什麼是危險，這就需要父母們在日常中多注意引導：
•可以用直覺來判斷是否安全
孩子面臨危險時，往往會有害怕的本能。而寶貝們年紀還少，多數時候並不知道那就是直覺。這時，父母們就可以告訴他們，當出現了你們覺得害怕的情況時，可以相信你們的直覺，不要答應別人的請求，立即離開。
• 允許孩子說“不”
中國的教育崇尚以孝爲先，常教育孩子要聽話。許多時候，孩子會因此習慣了順從父母親的意願，而很少說出自己的不願意。
因此父母們在日常生活中，不要習慣性的用強制性口吻和孩子對話，像你現在必須得睡覺了或你得乖乖把飯吃了等等。久而久之，孩子也習慣了這樣的命令方式，當遇到陌生人同樣是強制命令時，他或許會因不懂拒絕或害怕而妥協。
父母們可以讓孩子知道，只要他們覺得不對勁，比如有人要觸碰他們的私處或者有人強迫他們做某事時，讓他們感覺到不舒服或害怕時，都可以拒絕與離開。必要時，大聲呼救。
▷別人讓我幫忙，我勉強嗎?我會不會不開心?

當孩子遇到別人的請求或求助時，他幫忙了之後，問一下他：你覺得開心嗎?
如果答案是肯定，則代表孩子在那件事情上是打從心裏願意幫助他人的，這也是善良的一種正確體現。
如果答案是否定，那並不叫善良，可能是遷就、討好或忍受等。因爲當孩子幫助別人後，心裏是委屈的，則代表這件事情，他並不是真的願意幫助的，而是出於其它因素才選擇去做的。如果幫助了別人之後，自身只會感到難受，這並不是善良的正確做法。因爲真實的樂於助人，是會收穫快樂的。
所以，當孩子想要對別人表現善意的時候，可以讓他問問他自己內心：快樂嗎?如果不，即使別人告訴他這件事情多麼該做，多麼值得做，都可以選擇拒絕幫助別人，因爲那樣他並不快樂。