1、幼兒練習手膝着地爬,發展動作的協調能力。
2、幼兒主動參與活動,體驗友愛的情感。
活動準備:紅色“棗子”;若干、小籃子若干、鑽筒兩個、幼兒身穿毛衣。
活動過程:1、準備活動:
(1)教師拌刺蝟媽媽,帶領小刺蝟入場。
(2)聽音樂做動物模仿操:
“今天天氣真好,讓我們一起鍛鍊身體把!”;練習手膝着地爬。
2、練習爬:
“寶寶們,我們鍛鍊完身體,肚子都餓了,那我們去摘棗子吃吧!”;
(1)幼兒自由的爬過“山洞”;、“土坡”;,來到棗園。
(2)根據有節奏的音樂,教師注意觀察幼兒爬的方法,指導糾正。
3、遊戲過程:
“大樹底下棗子這麼多,我們把棗子帶回家吧!”;
鼓勵幼兒想出各種方法,讓棗子粘在毛衣上。
如:側滾背棗,同伴相互幫助等。
4、活動結束:
“我們有這麼多棗子,高興嗎?一起來數一數背多少棗子?”;
教師幫助幼兒去取下棗子,邊數邊放進籮筐。
自由表演:我們真快樂(體驗情感)。