小班美術冰淇淋教案，夏天到了，冰淇淋也就成了一樣很常見的東西了，絕大多數的幼兒都不能抵抗冰淇淋的誘惑，所以他們對於冰淇淋都是很熟悉的，我們可以讓幼兒自己畫冰淇淋，培養幼兒的作畫能力。
教案一：好吃的冰淇淋
一、活動目標：
1、學畫半圓形及各種造型的冰淇淋，並用漂亮的色彩和圖案裝飾杯子。
2、培養幼兒大膽作畫，自由繪畫的能力。
二、活動準備
1、收集有關冰激淋的廣告和包裝紙。
2、幼兒作畫工具。
三、活動過程：
1、引出課題。
教師：這些廣告和包裝紙上畫的是什麼？你們愛吃冰淇淋嗎？最喜歡吃哪一種？（幼兒自由發言）今天，我們就把愛吃的冰淇淋畫下來。
2、講解示範。
我最愛吃蛋卷冰淇淋。選畫三角形的蛋卷，下面尖，上面口子大，可以盛許多冰淇淋。蛋卷畫好了，再畫個半圓在三角的上面，塗得滿滿的，這就是涼冰冰、甜絲絲的冰淇淋。今天我要送大家幾個杯子，先請你們在杯子上添畫各種樣子、各種顏色的冰淇淋，然後把杯子也裝飾得漂亮一些。動作快地小朋友還可以畫出自己想出來的冰淇淋。
3、幼兒練習
鼓勵幼兒大膽作畫，發揮想象和創造力。
4、講評
教師重點肯定有創造性的作品。
教案二：冰淇淋一家真頑皮
活動目標
1、學習用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋。
2、知道吃冰淇淋是消暑的一種方法。
活動重點
學習用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋。
活動難點
學習用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋。
活動準備
1、 《小朋友的書·美工》
2、 油畫棒
活動過程
一、談話引題，激發興趣
夏天你最喜歡吃什麼？吃了有什麼感覺？你吃過哪些冰淇淋？
二、出示範畫，欣賞觀察
1、教師出示“冰淇淋一家”的範畫，引導幼兒欣賞。
提問：“冰淇淋一家”長得什麼樣？你覺得像什麼？你最喜歡哪一個，爲什麼？
2、重點觀察
冰淇淋的不同系形狀以及不同花紋。
三、提出要求，演示步驟
1、構圖要求
你想把冰淇淋爸爸畫在紙的什麼地方，冰淇淋媽媽畫在紙的什麼地方，小冰淇淋畫在紙的什麼地方？
2、繪畫步驟
先畫幾個三角形，在選擇其他圖形組合成不同的冰淇淋，畫出冰淇淋的組合。
四、幼兒作畫，教師指導
1、使用《小朋友的書·美工》“冰淇淋一家”，幼兒選擇自己喜歡的冰淇淋樣式進行會繪畫。
2、注意畫面的位置佈置。
3、啓發幼兒聯繫生活經驗，積極想象，在冰淇淋上插上各式水果造型，並給冰淇淋一家穿上漂亮的衣服。
你想給冰淇淋爸爸、冰淇淋媽媽、小冰淇淋分別穿什麼顏色、什麼花樣的衣服？
五、展示作品，互相欣賞
請幼兒把各自的作品放到作品展示區，師幼一起欣賞幼兒作品。
教案三：紙杯冰淇淋
活動目標：
1、欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，瞭解冰淇淋的基本特徵。
2、能利用紙杯選擇自己喜歡的方式製作冰淇淋，體驗成功的喜悅。
活動準備：
1、ppt課件
2、佈置一個冷飲店的場景，架子上放上一些做好的冰淇淋
3、小紙杯、橡皮泥、各種種子（如綠豆、赤豆、小麥等）、小玩具、各色皺紙等
活動過程：
1、以開冷飲店導入，激發幼兒觀察興趣。
師：在夏天熱的時候，小朋友們你們最喜歡吃什麼？
師：你們最喜歡吃什麼冰淇淋呢？
2、觀看ppt課件，欣賞不同的冰淇淋
師：冰淇淋店開張了！看看都有哪些冰淇淋，什麼口味？（欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀）
師：這些冰淇淋好看嗎？什麼地方好看？
這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來買的顧客非常多。我都來不及了你們願意幫幫我嗎？
3、觀察不同材料，瞭解製作冰淇淋的方法、步驟
操作過程：先把橡皮泥做成的甜筒裝滿小紙杯，然後再拿另外的橡皮泥搓成長條，慢慢地從圓的上面開始繞圈，一圈圈地往上疊，最後把頭拉上去豎起來一點就完成了。
4、啓發幼兒選擇不同的裝飾的方法，引發幼兒製作的願望。
5、幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導。
教師重點指導幫助能力弱的幼兒，提醒他們用泥盤旋時要小心，做的時候可以多動腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀、樣子的冰淇淋。
6、展示講評
教師小結：
今天我們一起做了一件非常有意義的事情，把廢舊的物品利用起來，來裝飾我們的生活，你們真棒！小小的紙杯還有許多用處，大家一起做環保小衛士，好嗎？
活動延伸
在美術區中提供了一次性紙杯、剪刀等多種材料，鼓勵幼兒做冰淇淋，激發幼兒的製作興趣，使幼兒的創作熱情和動手能力得到了進一步的發展。
