我家的電器教案中班

1.認識冰箱、空調、洗衣機、電視機等幾種常見的家用電器，初步瞭解家用電器的特點和用途。

2.增強使用電器的安全意識。

3.培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。

4.對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。

1.冰箱、微波爐、洗衣機、電視機、空調、熱水器的圖片各一張。

2.用電安全的視頻。

1.猜謎語的方式導入，引出電冰箱

師：今天我們班來了一位小客人，小朋友想認識他們嗎?

幼：想

師：看，第一位小客人來了，他給小朋友帶來了一個謎語，如果猜對了，他就出來和我們見面，我們能猜出來嗎?

幼：能

師：聽仔細了：屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋裏上霜。猜一種生活中家家都有的

幼：電冰箱

(教師出示電冰箱圖片，以示幼兒猜對了)

師：真棒，那誰告訴老師，電冰箱是幹什麼用的?

幼：把東西放進去不會變壞。

師：對，電冰箱可以保鮮食物，使食物不變質，誰告訴老師，爲什麼電冰箱能保鮮食物?

幼：因爲它有電。

師：小朋友說的真好，因爲電冰箱有電，才能讓我們吃到可口美味的食物。我們家裏使用的一些能夠方便我們生活、使用電的機器，我們稱它們爲家用電器。

2.藉助教師教學資源講解微波爐、洗衣機、電視機等幾種常見家用電器的名稱、特點及用途。

師：電冰箱還帶來了他的好朋友，你們看是誰?

幼：洗衣機。

師：洗衣機是什麼樣子的?怎麼使用呢?

幼：方形的，插上電就可以洗衣服。

(依次出示微波爐、電視機、空調、熱水器的圖片，向幼兒逐一講解)

師：我們每家都有很多家用電器，空調、電視等，這些家用電器給我們的生活帶來了方便，我們的生活離不開它們。

3.進行有關電器使用的安全教育。

師：我們認識了這麼多家用電器，那我們使用時應該注意什麼呢?

(觀察視頻，瞭解安全使用電器的知識。)

師：誰說說剛纔視頻裏告訴我們應該怎樣安全用電器?

幼1：不摸帶電的插座。

幼2：不把手放到電風扇裏。

幼3：手上有水不摸電器。

師：小朋友都說對了，現在讓我們來欣賞一下兒歌裏的做法。

用電器，結束一定要關閉，

不亂開，不亂拆，

溼手更不摸電器。

電風扇，風葉轉，

一葉一葉像刀片，

手指伸進多危險。

洗衣機、微波爐，

還有電視、電腦、電冰箱，

不能當做玩具玩，

安全使用最重要。

4.尋找電器，結束活動。

師：我們今天認識了這麼多家用電器，誰告訴老師，你家裏還有哪些家用電器?

(幼兒自由討論發言)

師：剛纔小朋友都表現得很好，給我們講了自己家裏的家用電器，現在，我們要走出活動室，去看看我們幼兒園裏還有哪些，讓我們走吧!(結束活動)