1、瞭解生活中常見的洗滌用品的名稱及用途。
2、能講述洗滌用品變出泡泡的方法。
3、嘗試用相應的洗滌用品搓泡泡，體驗搓出泡泡的驚喜。
幼兒用書、泡泡器、裝水的小盆、洗手液一瓶、香皂一塊。
一、出示泡泡器，演示吹泡泡，激發幼兒的互動興趣。
教師：這是什麼?它可以幹什麼?
二、啓發幼兒結合生活經驗，大膽表述泡泡哪裏來
教師：除了吹泡泡，平時，你們還在哪裏看到過泡泡，摸到過泡泡?泡泡是怎樣變出來的?
三、出示香皂及水盆，啓發幼兒介紹生活經驗，指認圖片真能幹相應洗滌用品的名稱，並嘗試說出其用途。
教師：圖片上有沒有會變泡泡的東西?你們認識嗎?有什麼用?
1、幼兒自由表述自己對洗滌用品作用的認識。
2、引導幼兒說一說洗手液、洗衣液等變出泡泡的方法。
四、體驗活動。
教師出示洗手液，引導幼兒去盥洗室體驗搓出泡泡的驚喜。
