1、瞭解常見的垃圾桶，知道垃圾桶的用途。
2、養成不亂扔垃圾的衛生習慣。
3、初步懂得保護環境，從我做起的意識。
4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5、能夠將自己好的行爲習慣傳遞給身邊的人。
1、視頻《豬八戒扔西瓜》、豬八戒圖片、分類垃圾桶圖片。
2、佈置場景：豬八戒的家（可回收的垃圾、不可回收的垃圾、分類垃圾桶）。
一、出示豬八戒圖片，引出故事《豬八戒扔西瓜》。
1、引導語：今天我們班來了一位客人，我們一起把他請出來吧。（出示豬八戒吃西瓜的圖片）豬八戒在幹什麼？（吃西瓜）豬八戒吃完西瓜會把西瓜皮扔哪裏呢？我們一起來看看豬八戒到底是怎麼做的。
二、播放視頻《豬八戒扔西瓜》，引導幼兒討論如何保護環境。
1、提問：①豬八戒吃完西瓜把西瓜皮扔哪裏了？（地上）②發生了什麼事？③誰教訓了豬八戒？④豬八戒後來是怎麼做的？
2、引導幼兒討論：豬八戒亂扔垃圾對嗎？應該怎麼做？
3、小結：亂扔垃圾是會害人又害己的，而且也會造成環境的污染，我們要養成不亂扔垃圾的好習慣，保護好我們生活的環境。
三、出示分類垃圾桶圖片，讓幼兒認識垃圾桶的用處。
1、引導幼兒觀看圖片，說說垃圾桶上的標誌是什麼意思。
2、引導幼兒說出垃圾應該丟到垃圾桶裏，認識可回收垃圾和不可回收垃圾的標誌。
四、整理豬八戒的家，初步分類可回收垃圾和不可回收垃圾。
1、引導語：豬八戒知道自己錯了，所以他想趕緊回家把被他扔的滿屋的垃圾都清理乾淨，你們願意幫忙嗎？那我們一起去看看豬八戒家裏到底有哪些垃圾呢？
2、初步引導幼兒區分可回收垃圾應該放在可回收的垃圾桶裏，不可回收的垃圾應該放在不可回收的垃圾桶裏。
五、活動延伸：
引導語：小朋友們，我們把小豬的家整理乾淨了，那現在我們一起去找找我們幼兒園哪裏有垃圾，去把它撿到垃圾桶裏去，讓我們的幼兒園也變得又幹淨又整潔。
