週六蠻蠻參加了USA Swimming系統的Junior Olympics游泳比賽，州級別的，類似於國內的省級比賽。這種比賽不是爭第幾名，而是看成績，Junior Olympics的每個項目都有達標成績。說到游泳，自然想到最近火熱的奧運。時差優勢+小米盒子，我每天都看中央臺的直播
美國人雖然對看奧運沒有中國人那麼熱衷（橄欖球賽的超級碗纔是春晚一般盛況，要不就是NBA或棒球），但美國隊在奧運取得的優異成績卻是全世界有目共睹的，尤其在游泳、體操、田徑、籃球上。
美國的奧運成績爲啥能保持一直這麼強大？
身處美國，我能深刻體會到的，有幾個原因，這幾個原因是互相作用的，所以我把它們放在一起：
美國把體育特長看得相當重，體育在美國的普及、財力物力人力的投入程度，世界第一；而美國的奧運選手，都是民間產生，沒有“國家培養”一說，這種機制更能讓人才們發揮到極致。美國人民愛運動，這句話很多人都有耳聞。但光有熱愛是不足夠的，在美國親眼能看到的，是這個國家在財力物力人力的投入程度，對體育的支持，沒有哪個國家能比。
說白了，體育也需要經濟實力做後盾。
從孩子開始，美國的學校不僅重視體育課，而且學區每年各種體育項目隊伍也是超多。美國的小學，通常下午2點就放學，所以孩子們下午的時間通常都會安排各種體育項目。
美國家長對運動的支持，體現在人力上。無條件的各種義工，無需政府撥款。很多比賽還有高中生義務裁判，可以掙得高中社區服務的小時數。
有技術的當教練裁判，沒技術的當後勤，剩下的來捧場。家長們有時間有精力去頻繁組織和參加這些活動，也是美國經濟實力的一種表現。
蠻蠻在美國的小學階段，每年都會選一種喜歡的運動參加學區各爸爸媽媽義工組織的各種隊。足球隊、籃球隊、棒球隊。。
每年的社區嘉年華活動，會有很多各種隊的報名點。喜歡多種運動的孩子，訓練和比賽時間上還得好好比較取捨。
人力足夠後，你會發現美國的體育場地等設施真是太太太豐富了！綠蔭的大片的足球場、棒球場、籃球場。。。隨處可見，都是免費的。
這些免費的場地，就算晚上也是免費提供燈光的，不管有人不：
所以，推着特殊大輪子嬰兒車的家長們跑着步、裝備專業齊全的業餘跑步者自行車者們在公路公園的身影、週末孩子和家長一起參與熱騰的各項比賽、公路公園專設的自行車道、常年綠蔭的各球場。。。美國的體育運動，就是一場是有着經濟背景支撐的全民興趣運動。
而美國的奧運選手，都是民間產生，沒有“國家培養”一說，這種機制更能讓人才們發揮到極致。
當一個孩子玩某項運動有天賦，練習到一定程度，願意繼續下去的話，通常會加入這些運動的俱樂部或專業訓練隊。
美國的體育項目流行各種俱樂部（Club），是比較專業的訓練選擇。
蠻蠻去年5月從YMCA泳隊轉到了Swimming Club系統的泳隊，所有泳隊的入隊都需要考試。俱樂部相當多，光我們半小時車程內，就有數個游泳俱樂部可以選擇。
這種形式的訓練，對於美國的體育有着重大的貢獻。
例如游泳，泳隊按成績，分爲紅隊、黑隊、白隊、奧運隊等多個級別。每個孩子經過訓練，可能歷經小學到高中，一級級隊考上去，期間會規定定期參加一些比賽，從地區到國家級別。如開篇我說的蠻蠻參加的Junior Olympics，就是美國USA Swimming系統中的一種州級別比賽。層層級別上去，每個級別都有規定的成績標準。
一個孩子的體育成才之路，就是在這些專業的訓練隊中，經過多年艱苦的訓練和堅持，家長和孩子都投入無數的時間、精力和金錢，才走到世界水平的。
而美國的奧運選手，就是從這些“民間”的運動員中選出的。
所以，在這種機制下，入選奧運的選手，都是真正在這些項目上有天賦、有興趣、有經濟基礎、有自控力和心理承受能力，能一直自發堅持刻苦訓練下去的運動員。
他們不僅要完成每天的訓練，還要照常上學，完成學校的學業和各種社團活動。
例如蠻蠻說高級別隊裏的高中生們，每天訓練3小時，每週6-7天。
誰都知道美國高中學業繁重，每個人都有一項或多項的體育特長，下課後還有功課和社團活動安排。所以游泳界有個很常見的現象是，早上4點多起牀，參加泳隊的早場訓練後再去上學。有的人每天只睡4、5個小時還真不是個別現象，能這樣安排自己生活的孩子，自控力和心理承受能力也比較強大，不僅僅是能不能吃苦那麼簡單。
剛獲得奧運800米自由泳的女“飛魚”，美國游泳名將萊德基就是每天4點半起牀去訓練的一名學生。
因爲美國對體育的普及和投入，調動了無數有天賦的孩子投入其中。而在這種選拔機制下，讓選拔有更大的選擇餘地。
當我們還沉浸中國的體操世界第一的時候，美國的體操這些年發展迅猛，尤其女子體操。我突然想起身邊各女娃們，很多都上Gymnastics的興趣班。原來體操在美國早已是一項普及運動，也是層層級別提供機會給天賦者們奮鬥的。
而在中國，體操特長通常是特招生們的專利，各類專門的體校給國家隊輸送苗苗。苗苗們和其他孩子們的上學道路是不一樣的。
兩種反差的結果是，美國的體操奧運選手是從4000名精英中選拔一人的比例，而中國的體操選手，每年國家培養的隊伍中，可選擇的範圍則要小得多。
這導致美國的奧運選拔，人才濟濟，若有了意外情況，也能會很快有人替補上去。
在這種選拔機制下，還有個好處是，每個運動員參賽時雖然代表的是國家，但很大程度是爲個人的運動生涯而戰，並沒有回報國家培養的心理壓力。相比中國的運動員，苦練多少年，就是爲了等待那一刻的奪牌，心理壓力可想而知。
運動比賽，本來就是一場技術和心理同時的競技。
當然，在這種機制下，在美國興趣普及不起來的，沒有國家的培養機制，例如舉重，那也就只好隨它空白了哈哈。
不過，美國還有一個牛招，憑綠卡還可以吸引許多外國運動員來填補這些項目的空白。
美國把體育特長看得相當重
當你達到某項運動的某個級別成績時，不同級別的大學會向你招手。假如你遊進了奧運隊，參加了奧運比賽甚至拿了牌，只要你學業不是太糟糕（按運動成績高低有不同要求），那麼連常春藤們都是伸手可得啦。
萊德基已經被斯坦福錄取啦。
有人會說，現在國內的孩子，家長按特長方式對孩子進行培養的，也非常投入啊！足球、滑冰、籃球、游泳、跳舞。。。五花八門，甚至一個孩子多個特長。
說得沒錯，不過，我們可以再往後看看，有幾個堅持到初中甚至高中的？
中國的應試製度導致很多有各體育天賦的孩子，放棄擅長的項目，專攻分數，這是到目前爲止中國教育一直無法改變的事實。
結語
衷心希望祖國，能更重視體育，推廣體育，能走上全民體育的道路，那才勢必越走越強！
