本屆奧運會頒獎時，場內冉冉升起的五星紅旗竟被搞錯了！國旗是一個國家的象徵！不容有任何問題！今天小編整理了一篇關於五星紅旗的教案，附加五星紅旗的手工製作過程，讓我們的孩子們一起告訴里約奧組委，我們的國旗是這樣的！
活動主旨，讓幼兒在良好的教學情境下自主習得經驗，萌發愛國情感。
活動目標：1.認識五星紅旗，知道它是我國國旗。
2.理解國旗的象徵意義。
3.感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。
活動準備：經驗準備：幼兒見過國旗，觀看過幼兒園的升旗儀式。
物質準備：世界各國國旗卡片、國旗飄飄課件、天安門升旗儀式視頻、自制升旗flash，製作國旗材料。
活動過程：（一）觀察不同國旗。
1.觀察不同國旗。
教師：小朋友，你們看，這些是什麼呢？有幾面國旗呢？你最喜歡哪一面國旗？爲什麼？
（二）認識五星紅旗，知道它是我國國旗。
1.認識五星紅旗。
教師提問：
在這些國旗裏，老師最喜歡的就是這面國旗了,老師爲什麼喜歡這面國旗？（因爲它是我們中國的國旗）
你們喜歡嗎？它是什麼樣子的？這面國旗是什麼顏色的？上面有什麼？（這面國旗是紅色的，上面有5顆金黃色的五角星）
國旗上的這些五角星是一樣大的嗎？（不是，有1顆大五角星，還有4顆是小五角星）
它們是怎麼排列的呢？是排成一條直線的嗎？（四顆小星環拱在一顆大星的右面，並各有一個角尖正對大星的中心點。1、4顆黃星對齊，2、3顆黃星對齊）
五顆五角星排列在國旗的哪個角上呢？（用動作表示左上方）
2．知道五星紅旗是我國國旗。
師：這面由五顆五角星組成的紅旗就是五星（紅旗）,五星紅旗是哪個國家的？我們中國的國旗名字叫什麼？
（三）理解國旗的象徵意義。
討論在哪裏見過國旗。
師：
1.小朋友，你在什麼地方見過五星紅旗？（幼兒園裏每星期一都會舉行升旗儀式、車子、船、打仗、廠裏……）你們知道爲什麼這麼多地方都有我們的五星紅旗嗎？因爲他們非常熱愛我們的國家。）
2.看PPT各個地方的國旗，知道國旗代表中國的地方。
教師：爲什麼這麼多地方都有我們的五星紅旗呢？說明這些地方都是我們中國的，中國的地方都可以掛起五星紅旗。
3.看PPT運動員、宇航員衣服上的國旗標誌，知道國旗代表中國人
教師：
除了小朋友說到的地方，還有哪些地方有國旗呢？
我們看，（運動員）你找到五星紅旗了嗎？在什麼地方？爲什麼有五星紅旗呢？因爲這些運動員是中國人，到外國去參加比賽，看，他們比賽的怎麼樣？爲什麼？（我們的五星紅旗掛的最高，是冠軍，第一名。）教師：（吳敏霞）它是誰啊？它是那個國家的人啊？（中國人）你怎麼知道的？
教師：
我們小朋友是那個國家的人？我們都是中國人
這是什麼？你還看到了什麼，這是我們中國人（更多的運動員照片）。
（四）感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。
觀看升旗儀式，感受莊嚴氣氛
教師：五星紅旗代表中國，在我們的首都北京的天安門廣場上每天都會舉行很隆重的升旗儀式，我們一起來看一段錄像，看看是誰在升旗？是怎麼升旗的？旁邊的觀衆是怎樣看升旗儀式的？（他們都是看着國旗的，站的一動也不動的）師幼小結：觀看升旗儀式時要站神氣，不講話，眼睛看着國旗。
全體起立進行升旗儀式。
教師：我們現在也來進行一次升旗儀式，看升旗儀式的時候要立正，不講話，眼睛看着國旗。現在請全體起立，升國旗，行注目禮，唱國歌。
（五）製作國旗。
附國旗製作過程及圖片：
用紅色紙剪一個長方形，長爲（21+3）釐米，寬爲15釐米，多出來的3釐米用來卷邊
邊上貼上雙面膠
用吸管捲起來
在黃色紙上畫一個大五角星和小五角星
剪小五角星的時候可以平行折起來剪，就能一次剪下4個小星星了
剪好的星星，準備就緒
在左上角貼上大五角星，要貼正哦
四顆小星環拱在一顆大星的右面
並各有一個角尖正對大星的中心點
1、4顆黃星對齊，2、3顆黃星對齊
五星紅旗做好了，可以展示一下哦！
