如果一個媽媽帶她9個月的寶寶來做體檢，兒科醫生會針對寶寶的年齡和特點指導媽媽如何更好的開發寶寶的語言技能、認知能力、運動能力等等。
而如果是媽媽因擔心兩歲的孩子還只會說兩三句話來做健康體檢，兒科醫生除了會全面的查體，評估孩子整體的生長髮育外，還會測試孩子的語言技能，包括理解能力的水平，也許還會測試孩子的聽力，然後做出診斷並制定針對性的解決方案。
而中國的家長普遍認爲兒童健康體檢就是查體+化驗，認爲寶寶沒有問題不需要做體檢，一般只有等到孩子生病纔會想到去醫院接受治療。而從身體健康到生病去醫院之間，缺失的一塊正是美式兒保最核心的一點：“預防，治未病。”
再者，目前國內的兒童健康體檢普遍比較粗糙，大多數的兒保機構所提供的兒童保健內容單一。很多兒保工作是在社區打預防針的時候順便做的，基本內容是量身高體重。大部分的育兒知識、早教知識都還得家長自己去了解。
隨着兒童健康事業的發展，兒童保健事業更應該加以重視。但是，如何正確對待兒童體檢內容，如何普及兒童體檢的重要性，以及醫生和家長更應該關注兒童在生長髮育的過程中的身心健康成長，而不是關注那些實驗室檢查的數據。
美國兒科學會的建議
美國 美國兒科學會建議：從出生到21歲的美國和兒童和青少年需要做31次健康體檢，其中12次是在新生兒到3歲之間進行的。
什麼是美式兒童健康體檢?
美式兒童健康體檢是家長和醫生以孩子爲中心相互交流，主要包括以下三方面的內容：
通過詳細的詢問，在一定年齡做必要的篩查，比如在9個月、18月醫生會做一個全面的心理行爲篩查量表，以便醫生可以早期發現寶寶一些可以及早干預的疾病，如生長遲緩，發育遲緩，自閉症等，保證寶寶體格身心的健康發育;
通過詳細的預見性的指導，告訴家長更多的育兒知識，幫助寶寶提高情感、社會交往及認知能力的發展;
通過不同階段的體檢，父母對孩子的身體健康及認知需求有很好的瞭解，育兒能力也在這個過程中逐步提高，從而可以在育兒過程中發揮應有的作用。
總之，美國的兒科醫生和父母長期合作，在兒童的整個成長過程中對兒童的監測是連續的，追蹤性的，使醫生能夠縱向的監測和評估孩子的生長髮育並由此制定出根據孩子個性的指導教育方案。
所以，除了維護兒童的身體健康，兒科醫生提供的健康體檢更是美國父母在育兒、早教和智力開發上獲取專業性指導的重要途徑。
