你如何定義最實用的教育，高曉鬆說：最實用的教育是，讓孩子懂得如何在不成功的人生隨遇而安。心安理得地度過漫長的歲月而不怨天尤人。這時候，那些“沒用”的東西就變得彌足珍貴。孩子長大不會痛苦失落，做父母的就成功了！
現代社會競爭激烈，我們給孩子的教育，先是最主要的文化課，然後是琴棋書畫，因爲這些都“很有用”。文化知識是最基本的生存能力，琴棋書畫任何一個技能，都能讓孩子在將來多一個吃飯的本領，我們做這些都是在爲孩子的未來考慮。然而我們忘了，這一代的孩子，他們將來的日子，已經不是像我們“擁有吃飯的本領”這麼簡單了。
他們要追求的幸福，也跟我們有不同的定義。
所以我們何苦用這一代的“本領”定義他們應該學習的東西呢？到最後，我們等不到孩子的一句謝謝，孩子反而在等我們的一句抱歉。
試着讓孩子學這些“沒用”的東西，也許在將來最實用。
1、學會生活
現在有一些節目，向觀衆展示小孩子們身上神奇的本領，然而在衆多的“神童”中，最受歡迎的不是那個一秒出答案的珠心算的孩子，不是小小年紀鋼琴十級的孩子，卻是三四歲下廚做飯、整理家務的小廚娘，這個本領看上去沒什麼神奇，但是我們分明看到的是孩子的媽媽在認真的教孩子體驗生活，孩子也很享受其中，她不用接受考級和打分，但是她也擁有比別的小朋友厲害的本領。
2、別害怕冷門的東西
李亞鵬曾經透漏，自己會教孩子學甲骨文，李嫣自己也很喜歡。甲骨文在我們看來是“冷門”的東西，之所以被叫“冷門”是因爲家長認爲它沒用，而把它打入冷宮。他不能拿來表演，也不好找工作，爲什麼要孩子學呢？然而李亞鵬說：日常教育以外的東西，是爲了拓展女兒的視野。
