校園霸凌是近年來討論度比較高的一個問題，很多人都以爲校園霸凌只會出現在學齡後的孩子身上，殊不知3、4歲的幼兒也可能對同儕做出欺負攻擊的行爲，下面來了解一下如何讓孩子避免校園霸凌。
教孩子「主動表達自己的感受」
孩子不可能永遠躲在父母的羽翼底下，從小就要培養孩子人際互動的能力，教孩子學會表達自己的感受。例如孩子不喜歡被逗弄，就可以告訴他：「下次阿伯再這樣捏你，可以說『我不喜歡你這樣做。』」
「有些家長會強迫孩子接受長輩逗弄，例如說『讓姑媽親一下又不會怎麼樣』，但孩子的情緒長久被壓抑，未來被欺負就會不敢表達真實想法。」
要讓孩子學會自我保護，一定要尊重孩子的感受，讓孩子知道自己有權利說「不」，這樣孩子未來與其他人互動纔有勇氣爲自己發聲。
讓孩子明白「發生哪些狀況要馬上報告大人」
此外，平常也要教孩子學會主動尋求協助，比方說用親子共讀模擬不同情境讓孩子瞭解「發生哪些狀況要馬上告訴大人」、「與他人發生衝突如何尋求幫助」;讓孩子養成排隊時不推撞、禮貌借用玩具的團體規範;帶孩子到公園、親子館等不同社交場所，鼓勵孩子與同年齡的小朋友互動。
每天和孩子聊天、建立親子默契
孩子上幼兒園後要與老師保持密切聯繫，並固定和孩子聊天瞭解他在學校的狀況。聽孩子分享時，先不要急着插嘴或糾正，聽孩子說完再表示意見。如果當下有其他事要忙，可以說「媽媽正在忙，現在沒辦法好好聽你說，等媽媽忙完再來聽你講。」用心關懷可以讓孩子與父母建立穩定的信任關係、在事情發生的第一時間向爸爸媽媽反映。平常多同理孩子的情緒，才能培養良好的親子默契。
用具體情境教孩子正確的迴應方式
用具體情境教導孩子「有人做出讓自己不舒服或不開心的事時，可以用堅定的眼神、嚴肅的語氣、宏亮的聲音以及穩定、平和的態度迴應。」比方說：
媽媽：「如果今天有小朋友用玩具打你的頭，你可以跟他說：『我不喜歡你這樣對我，你這樣做會讓我很痛，請你停止。』」
孩子：「如果他還是一直用玩具打我怎麼辦?」
媽媽：「你可以跟他說：『如果你繼續這樣做，我就要報告老師。』或直接離開去找老師幫忙。」
