孩子遇到“校園霸凌”家長該怎麼處理？這個做法比打回去更有效。目前披露信息尚不全面，我們對於案件裏的是是非非暫不做討論。
相信大多數和我一樣的家長更加關心的是，當孩子遭遇了“校園霸凌”，我們該怎麼做?
欺凌對於孩子來說是一場噩夢，是需要用一生來治癒的不愉快回憶。
甚至在某些極端的情況下，會影響孩子的人生觀，導致孩子走入極端走向自殺，連治癒的機會都沒有。
來自我家的親戚就有一個驚心動魄的例子。家裏遠房親戚的兒子，本來據說成績挺好的，在初中時突然就拒絕去上學，也不肯給家人透露原因，據親戚說是因爲被學校裏的混混欺負……現在人已經30歲了，從一個成績不錯、充滿希望的孩子到放棄學業，不知他有沒有很悔恨自己當初的懦弱。而我感覺很是唏噓和遺憾當初自己太小沒能力幫着做些什麼。
下面進入主題，如何避免孩子被 “校園霸凌”?
讓孩子學會向你求助
很多被“校園霸凌”的孩子，都不敢回家對爸媽提起，更沒有尋求過父母的幫助，這是爲什麼?
作爲父母，我們需要先反思一下自己的日常行爲。在孩子犯錯誤的時候、在孩子和別人發生衝突的時候，你是否總是急於去批評孩子?如果是這樣，一次兩次之後，還在再也不會和你分享任何事情。
當孩子遇到問題，不要急着否定孩子，而是瞭解事情的經過，相信孩子會對你敞開心扉，你也能夠及時地瞭解孩子身邊發生的事情和內心的動態，在孩子遇到困境時及時地查覺和幫助孩子解決問題。
父母一定要傳達給孩子這樣一個信息：在任何時候，無論發生了什麼，爸爸媽媽永遠愛你!爸爸媽媽會永遠保護你!爸爸媽媽是你堅強的後盾!
引導孩子學會正確的人際交往規則
研究表明：不善於溝通、人際關係不知道如何處理和把握的孩子，在被霸凌的孩子中佔更大的比例。雖然霸凌施暴者選擇施暴對象大多都是“沒事找茬，就是看你不順眼”。但是孩子如果本身懦弱，或者不善於他人溝通，以及在校園中常常落單，則會讓施暴者更加肆無忌憚。
幫助孩子建立穩定夥伴
很多家長只關心孩子的學習問題，對其他事情一概不管不問。這樣也是不對的，孩子同樣需要穩固的友誼。在遇到問題時，能夠陪伴孩子，或者及時向家長告知。所以家長們需要給孩子一個社交空間，幫助孩子邀請朋友做客，舉辦生日宴會等，促進孩子之間的友誼。
假如你的孩子已經遭遇霸凌?請這樣做!
適時的展示自己的“實力”
古代有句名言叫“文以治國，武心安邦”，在孩子被孤立或者被霸凌的時候，家長在幫助孩子解脫困境的時候，也要適時的展示一下自己和家庭的“實力”，巧用方法，適當的讓其他孩子知道，自己孩子也不是好“欺負”的，自己和自己的家庭是有能力保護自己的孩子!
己所不欲勿施於人，遇到弱小，請伸出援手!
各位家長，除了防範自己的孩子不被欺負之外，也請教育他們不要去欺負別的孩子，己所不欲勿施於人!
更多的情況，很多孩子在看到別的小朋友被欺負的時候，往往怕殃及池魚不敢啃聲。請教會自己的孩子，遇到不公遇到欺凌的時候，在保證自己安全的情況下，伸出自己的小援手，去告訴老師告訴自己的爸媽。
相信如果有更多的家長參與聲討校園霸凌，老師就不敢輕易敷衍了事，學校就不會睜一隻眼閉一隻眼，長遠來看，也是爲自己的孩子建造一個更加安全的校園環境。
作爲父母，我們一定要建立好自身的領導力，教會孩子遇事冷靜，愛護自己，確立底線，該出手的時候絕不手軟!也請我們的家長，堅定地告訴孩子，遇事不必害怕，父母就是孩子堅強的後盾!願所有的孩子，都能在一個更加安全、正義，充滿愛與美的環境中成長!
