如何鍛鍊寶寶的觀察能力？家長可以根據找不同和找相同的遊戲來鍛鍊寶寶的觀察能力，比如可以選擇兩個相同的汽車玩具，其中一個車上放置一個小人，讓寶寶找出不同來，從簡單到複雜，可以不斷鍛鍊寶寶的觀察能力。
原標題：找不同、找相同，鍛鍊寶寶觀察能力
如何鍛鍊寶寶的觀察能力？家長可以根據找不同和找相同的遊戲來鍛鍊寶寶的觀察能力，比如可以選擇兩個相同的汽車玩具，其中一個車上放置一個小人，讓寶寶找出不同來，從簡單到複雜，可以不斷鍛鍊寶寶的觀察能力。
把寶寶的兩個玩具娃娃和媽媽的小頭飾放在寶寶面前，媽媽問寶寶：“哪些是寶寶的東西？”當寶寶指對玩具之後，媽媽說：“這兩個玩具都是寶寶的，那個頭繩是媽媽的。”這是讓寶寶對物品有初步認識。
媽媽把兩個蘋果和兩個香蕉放在寶寶面前，告訴寶寶這些東西都是水果，讓寶寶在媽媽的幫助下給蘋果和香蕉排隊，兩個蘋果擺在一起，兩個香蕉在另一邊。
等寶寶瞭解之後，媽媽可以再把蘋果和香蕉混放在一起或增加數量，請寶寶重新給水果們排隊，看寶寶能不能按照媽媽之前示範的樣子對蘋果和香蕉進行歸類。
這是強化寶寶對“相同”和“不同”的抽象概念，使其有直觀形象的認識。
媽媽手拿一個蘋果，請寶寶在他身邊的幾個不同水果當中進行挑選，選擇一個和媽媽手裏一樣的水果。媽媽注意觀察小傢伙能不能輕鬆地把另一個蘋果找出來遞給媽媽。
寶媽經驗：
1.選擇對比強烈的物品讓寶寶進行觀察，比如大小懸殊、色彩迥異、形狀不同的物品。
2.如果用水果或食物來玩這個遊戲，寶寶或許會迫不及待地想吃。媽媽可以引導寶寶的情緒和興趣，告訴寶寶“答對了就能吃”，讓寶寶爲了達到目標而努力。同時，讓寶寶“忍一忍”還能有效增強寶寶的自我剋制力，促進自我約束力的發展。
媽媽可以這樣說（做）
1.“寶寶，把不同的那個找出來給媽媽，好嗎？”
2.寶寶能夠辨別時，媽媽要表揚寶寶：“寶寶明白‘相同’和‘不同’的意思了，真聰明！”
3.等寶寶能夠理解“不同”和“相同”的概念之後，媽媽可以增加一些鍛鍊寶寶抽象思維的遊戲，比如讓寶寶在兩個三角形和一個正方形中找不同，或是把六隻筷子和兩隻碗進行歸類，逐步鞏固並加深寶寶對“相同”和“不同”的理解。
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