培養孩子的數字敏感性，有很多種方法。學數字兒歌也是其中一種方法喔。小編推薦幾首簡單易學的數字兒歌，開發孩子智力，發展寶寶語言能力。
培養孩子的數字敏感性，有很多種方法。學數字兒歌也是其中一種方法喔。小編推薦幾首簡單易學的數字兒歌，開發孩子智力，發展寶寶語言能力。
1.一隻小陽雀
一隻小陽雀， (伸出右手食指表示數字“1”)
飛過烏江東。 (雙手擺動作鳥飛狀)
站在花枝上， (雙手挺直後襬)
望着太陽升。 (右手齊眉作眺望狀)
2.兩隻老虎
兩隻老虎， (兩手的拇指及小指豎起作老虎狀)
跑得快，跑得快 (左手的小指接觸右手拇指，然後右手的小指)
一隻沒有眼睛 (接觸左手的拇指，隨着歌聲交替進行)
一隻沒有尾巴
真奇怪
3. 三隻螞蟻來搬米
一隻螞蟻來搬米 (右手食指半伸扮第一隻螞蟻搬米狀)
搬來搬去搬不起 (食指弓起數次不起)
兩隻螞蟻來搬米 (中指加入食指扮第二隻螞蟻幫忙)
身體晃來又晃去 (雙指弓起但不能移動)
三隻螞蟻來搬米 (無名指加入搬米隊伍)
輕輕擡着進洞裏 (三指擡着米進入半握的右手洞穴裏)
4. 四方歌
前前後後 (雙手前後拍掌)
左左右右 (雙手左右拍掌)
咕隆咕隆東 (雙手握拳搖輪轉動，然後右手拳指東)
咕隆咕隆南 (指南)
咕隆咕隆西 (指西)
咕隆咕隆北 (指北)
5. 五行歌
一二三四五 (雙手手指相對從小指數到拇指)
上山打老虎 (雙手相對，拇指豎起)
老虎沒在家 (拇指垂下)
打到一隻鹿 (雙手拇指及食指豎起)
小豬告訴兔 (右手五指扮成豬，右手中指及食指豎起)
小兔告訴鼠 (右手五指併攏成鼠狀)
虎鹿豬兔鼠 (重現五動物指形)
金木水火土 (雙手手指相對從小指數到拇指)
6. 六生歌
什麼草，牆邊倒， (先自拍手，然後擊對方掌，以示提問)
蘭花草，牆邊道。 (雙手拇指與食指成圈，其它三指並起成蘭花狀)
什麼樹，節節高， (兩人相對拍手擊掌，以示提問)
青青竹，節節高。 (拇指、食指、中指形成竹葉形)
什麼蟲，吃露水， (兩人相對拍手擊掌，以示提問)
螢火蟲，吃露水。 (食指伸出成爬蟲狀)
什麼魚，會唱歌， (兩人相對拍手擊掌)
娃娃魚，會唱歌。 (五指併攏呈弧形遊動)
什麼鳥，向天歌， (兩人相對拍手擊掌)
小陽雀，向天歌。 (兩手掌扇動如鳥狀)
什麼獸，蹦蹦跳， (兩人相對拍手擊掌)
虎和豹，蹦蹦跳。 (左手小指及拇指豎起呈虎狀，右手五指彎曲如獸爪)
7. 城門七丈高
城門城門有多高 (雙手除拇指以外的四指併攏搭成城門形狀)
七丈高 (拇指扮成兩個過城門人)
三千兵馬可穿過
有理儘管過
不許帶大刀 (拇指開始過城門)
什麼刀，匕首刀 (雙食指落下擋住雙拇指，回答後放行)
什麼匕，斤石匕 (雙中指落下擋住雙拇指，回答後放行)
什麼斤，矢對斤 (雙無名指落下擋住雙拇指，回答後放行)
什麼矢，弓對矢 (雙小指落下擋住雙拇指，回答後放行)
什麼弓，矛對弓 (雙食指落下擋住雙拇指，回答後放行)
什麼矛，北門牆上一顆矛 (雙中指放下擋住雙拇指，回答後放行)
打鼓打鼓進城門
8.數蛤蟆
風來了，雨來了, (雙手向前平推以示風，雙手食指朝下以示雨)
蛤蟆揹着鼓來了, (雙手荷肩以示背鼓)
什麼鼓，花花鼓, (食指觸嘴脣，雙手張開然後輪園)
乒乒乓乓二百五。 (雙手掄錘擊鼓狀)
一隻蛤蟆一張嘴， (食指豎指，指向嘴)
兩隻眼睛四條腿， (食指中指豎起指眼睛，然後拍推)
撲通一聲跳下水。 (雙手作一跳越狀)
兩隻蛤蟆兩張嘴， (雙手食指豎起指向嘴)
四隻眼睛八條腿， (雙手食指中指豎起，然後拍雙腿)
撲通撲通跳下水。 (雙手作兩跳下水狀)
9.九九歌
一九二九不出手 (出示食指、中指然後抄手)
三九四九冰上走 (出示中指、無名指、小指然後前後甩手)
五九六九，河邊看柳 (伸出右手五指、六指，右手舉眉)
七九河開，(伸出七指， 雙手分開)
八九燕來伸出八指， (雙手展翅)
九九加一九伸出九 (指加一指)
耕牛遍地走雙手握犁 (做耕作狀)
10.十全十美燈
十全十美燈喲 (伸出十個手指頭)
九九重陽燈。 (伸出九指)
八仙過海燈喲， (伸出八指，雙手前推作過海狀)
七七雀橋燈。 (伸出七指，雙手作鳥飛狀)
六畜興旺燈喲， (伸出六指，雙手向上捧起)
五子登科燈。 (伸出右手五指，兩手作登山狀)
四馬擡頭燈喲， (伸出四指，雙手作騎馬狀)
三星高照燈。 (伸出三指，雙手舉過頭頂作星星狀)
二龍戲珠燈喲， (雙手半握拳，作龍頭狀，相對舞動)
正月元宵燈。 (伸出右手食指，作提燈籠狀)
