琅琅上口的兒歌語句精闢，結構簡短，節奏分明，很多寶寶在聽兒歌的時候都會跟着哼唱，因此，兒歌是非常有利於寶寶語言的學習和提高的。
琅琅上口的兒歌語句精闢，結構簡短，節奏分明，很多寶寶在聽兒歌的時候都會跟着哼唱，因此，兒歌是非常有利於寶寶語言的學習和提高的。
兒童的知識淺薄，生活經驗有限，而兒歌的內容，又絕大多數是簡單易懂，讀起來琅琅上口，不但生動有趣，合乎兒童胃口，而且題材包羅萬象，更能滿足兒童好奇的心理。因此，兒童可以從詩歌中，獲取新的經驗和智識。
父母有時間要多收集一些兒歌，空閒時抱着寶寶，一邊搖一邊給寶寶念兒歌。比如“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來。愛吃蘿蔔和白菜，蹦蹦跳跳真可愛。”這樣既能豐富寶寶的基礎語言，又以能促進寶寶的語言能力發展。還可以在各種情況下給寶寶創設一個實地的、較真實的情景，讓寶寶成爲情景中的主人公，融入情景中，積極自主地和家長互動，從而達到發展寶寶的語言能力的目的。如媽媽在給寶寶剪指甲時可以教《剪指甲》的兒歌，“小鴨叫，嘎嘎嘎，催我趕快剪指甲。拿剪刀，嚓嚓嚓，指甲整潔人人誇。”可以讓寶寶充分運用自己已有的生活經驗，並且使兒歌內容得到拓展。
兒歌雖則短短几行字，淺淺白白，卻濃縮着兒童化語言的精華，蘊涵着語言之初的無窮魅力。可以作爲寶寶說話的模本，爲寶寶下一步的發展奠定基礎。
通過兒歌不僅能讓寶寶感受到優美的旋律、明快的節奏，還能給寶寶語音的刺激，幫助寶寶逐漸記住兒歌中典型有趣的詞及末尾押韻的音，這對寶寶語言的表現力，表達的音準都很重要。
