寶寶從一歲開始學說話，到了3-6歲，是語言能力發育的關鍵時期。父母應該如何把握這個時期，提高寶寶的語言能力呢?小編推薦三個妙法。
寶寶從一歲開始學說話，到了3-6歲，是語言能力發育的關鍵時期。父母應該如何把握這個時期，提高寶寶的語言能力呢?小編推薦三個妙法。
3-6歲正是幼兒語言發展的關鍵期，幼兒的語言能力獲得質的突破與飛躍。而幼兒語言發展與個體自身的條件有關，同時也離不開一定的環境與教育條件。因此，在幼兒語言發展的關鍵期內，必須積極利用幼兒自身的有利條件，同時還必須創設有利於幼兒學習語言的環境，並提供幼兒適宜的語言教育，才能促進幼兒語言獲得理想而迅速的發展。那麼，如何提高幼兒的語言能力呢?
一、激發幼兒學習語言的動力
衆所周知，幼兒語言發展與個體自身的條件有關，也就是其語言發展與生理因素、認知因素、情感因素有關。其中，生理因素即語言發音器官是幼兒語言發展的物質基礎和前提條件，認知因素與情感因素反映了幼兒對語言的認識、理解與態度，是幼兒學習語言的動力因素。幼兒是語言學習的主體，只有激發幼兒學習語言的動力，才能促進幼兒積極主動地學習語言，愛學、樂學、會學，真正地學好語言。
二、創造幼兒學習語言的環境
幼兒學習語言離不開一定的環境。幼兒正是在環境中學習、掌握與運用語言的。積極創設有利於幼兒學習語言的環境，如：圖文環境、廣播、電視、音響等語音環境、人際交流環境等，才能使幼兒受到潛移默化的感染，耳聞目睹，耳濡目染，自然地學習語言，促進幼兒獲得語言發展。
三、教育幼兒學習語言的方法
幼兒不僅可以在環境中通過與人交往自發地學習語言，而且可以在教育情境中學習語言。在教育情境中，幼兒學習語言的目的更加明確具體，能夠自覺的學習運用語言，掌握學習語言的好方法，獲得語言發展。 因此，只要激發幼兒學習語言的動力，創造幼兒學習語言的環境，教育幼兒學習語言的方法，幼兒就一定會事半功倍，其語言能力就會獲得長足的發展。
