1、提高公辦幼兒的比例
大力發展公辦幼兒園。提高公辦幼兒園在學前教育結構中的比例，逐步完善“政府主導、社會參與、公辦民辦並舉”的辦園體制。同時，根據我市經濟的運行情況，出臺相關政策，加大財政投入，建立公共財政對學前教育經費投入的保障機制，逐年提高學前教育生均公用經費，學生的經費要同小學等義務教育階段同等待遇，爲學前教育健康持續發展保駕護航。
2、通過政策支持民辦幼兒園發展
加強引導，通過政府購買，對按等級收費的普惠性民辦幼兒園，實行生均公用經費補助及增長政策，提高政府對學前教育的公共服務能力。可以採取 “民辦公助”的形式和途徑，政府給予政策和資金扶持，減輕辦園負擔，進一步提高辦園質量。同時，採用發放“教育券”的形式，讓所有的公民爲孩子自由選擇不同層次、性質的幼兒園，以“教育券”抵扣入園費，超出部分由其自身承擔。
3、加強配套幼兒園建設
新建居住小區配套幼兒園要與居住小區同步規劃、同步建設，未按規定安排配套幼兒園建設的居住小區規劃不予審批。建設單位必須按照規劃條件和有關規範標準要求建設幼兒園，並應與住宅工程同時竣工驗收、同步交付使用。城鎮小區配套幼兒園作爲公共教育資源由當地政府統籌安排，舉辦公辦幼兒園或委託辦成普惠性民辦幼兒園。任何單位和個人不得改變小區配套幼兒園的性質和用途。
1、深入學習，進一步提高思想認識
爲貫徹落實國務院《關於當前發展學前教育的若干意見》、省、市、區《學前教育三年行動計劃》等文件的精神，滿足3-6歲適齡兒童接受學前教育的需求，促進學前教育優質均衡發展，從而更全面、更徹底地體現教育公平，區教育局組織各幼兒園學習市教育局《寧波市幼兒園招生工作指導意見》等有關文件，在思想上充分認識到招生工作是民生大事，事關千家萬戶的切身利益，需要我們嚴格按照政策規定，深入細緻地研究，縝密安排部署，確保了招生工作順利開展。
2、認真調研，科學制定招生政策
爲制定出既能落實上級要求，又能符合實際的招生政策，我們把摸清適齡兒童的分佈狀況作爲一項重要的基礎性工作。通過前期調查，充分掌握了各個社區三週歲戶籍兒童數量，爲科學制定招生政策和計劃提供依據。隨後，我們走進社區居委會、召開園長會議，廣泛徵求意見，並儘可能掌握各方面的信息反饋，逐步完善招生政策，制定招生計劃。
3、公開信息，廣泛宣傳招生政策
在前期工作的基礎上，區教育局慎重製定了規範、指導各幼兒園招生工作的文件——《江東區教育局2012年幼兒園招生工作實施意見》，明確了招生辦法、日程安排和有關要求。招生工作文件於第一時間在教育局門戶網站上公佈，並將文件抄送到各街道辦事處、各社區居委會等部門，各項工作有序進行。我們把有關事項最大限度地告知廣大家長，並主動接受社會、家長對我區幼兒園招生工作的監督。
4、強調規範，一貫執行陽光招生
爲做好幼兒園招生入園工作，我區從2012年開始試點幼兒園入園網絡登記報名制度，公開招生過程，規範招生程序，增加幼兒園招生工作的透明度。這一舉措方便羣衆報名，保證招生過程公平、公正，促進了家長理性選園入園，獲得了家長的認可和支持。今年，我們又進一步完善報名系統，將範圍擴大到全區幼兒園，實現區域內公辦、民辦幼兒園全覆蓋。幼兒園招生工作平穩有序進行，社會投訴和諮詢與去年同期相比明顯大降。
1.強化政府責任意識，狠抓學前教育政策落實。各級政府要把辦好優質學前教育納入各級黨委政府成績考覈重要內容。明確獎懲和問責機制，加大對學前教育的投入，將學前教育經費列入財政預算。
2.加強幼兒教師隊伍建設，確保幼兒教育質量。各級政府要提高幼兒教師地位和待遇，吸引非師範類高校畢業生通過培訓，取得幼兒教育資格證後充實到幼兒教師隊伍中，配足幼兒教師，確保學前教育質量。
3.科學規劃，合理佈局，力爭就近入園。政府應加強協調監管，利用農村富餘校舍增設幼兒園，統籌規劃、合理佈局，保證達標，使學前適齡兒童都能就近入園。新建小區要按照規定配套幼兒園，未按規定配套幼兒園的小區，不能通過審批。
4.嚴格幼兒園管理制度，引導和規範民辦幼兒園建設。各級政府在鼓勵支持社會力量辦園的同時，應要求按照統一標準辦園，建立健全評估機制，定期督導評估，發現問題及時整改。
