隔代教育弊端多於利嗎？爲什麼說隔代教育問題多？隔代教育過程中遇到挫折該如何及時有效解決，下面來看看5招兵法是否管用？
同事小靜昨天生了一晚上悶氣，因爲昨晚吃飯的時候婆婆慣着孩子，追着餵飯不說，還一個勁兒地說好話哄着孩子吃。小靜覺得婆婆太寵孩子，但是又不能指責婆婆，只能自己生悶氣。
其實，這是隔代教育家庭普遍會遇到的問題。在養育孩子這件事上，年輕父母往往趨於理性，而老人則趨於感性。他們疼愛孫輩，願意盡力去滿足孩子的願望，教育理念和做法往往都是出於好心，而不會考慮是否會對孩子造成不利影響。
因此，隔代教育的矛盾自然是一出接一出。很多媽媽爲此深感煩惱。別急，小淘奉上5招兒經過實踐證明的、頗有成效的兵法。
私聊和老人產生矛盾後，首先要注意找準組合，才能事半功倍。如果是與爺爺、奶奶溝通，那就請爸爸出馬；如果是與姥姥、姥爺溝通，就請媽媽出馬。
而且，不要把問題搬上臺面，一定要找沒人的場合私聊。這樣，即使老人意識到確實是自己的做法欠妥，也更容易坦誠以對。
此外，在溝通之初，年輕父母要儘量先表達對老人的感謝和關愛，再慢慢切入正題。
教育孩子講契機，說服老人也要講時機。如果對方當時心情愉悅，或是正好碰上孩子出現這個問題，建議和意見易於被老人接受；如果氣氛、場合不對，說服則易遭遇反擊，最終問題沒有解決，還導致不歡而散。
曲線救國曲線救國，即借別人的嘴說你想說的話，請專家幫忙。當下專家講育兒知識和方法的節目很多，可請老人一起看。專家的指導更有說服力，便於老人接受。
如果節目內容正好跟自家的矛盾相同，也不妨讓老人自己看，給他反思的空間。這也是一種不揭短的做法，給老人留足面子。凡事給對方臺階，大事才能化小。
老幼兼顧年輕父母想說服老人時，往往站在對孩子好的角度去說，比如：這樣不利於孩子的身體健康。但這樣的說法容易讓老人產生逆反心理：難道我是故意對孩子不好嗎？
因此，在和老人討論養育問題時，不妨老幼兼顧，既爲孩子考慮，又爲老人着想。多站在老人角度上想問題，也許事情更容易解決。
如果遇到強勢的老人，可能無法說服他，他也不會承認自己有錯誤，那麼就不妨以柔克剛，讓老人體會到因爲自己的讓步很有價值，他們會很有成就感。
常談心俗話說：不是一家人不進一家門。既然大家因某種緣分走到了一起，那麼生活中的大情小事就應該相互體諒和關懷。
平時多與老人交流，不要總說孩子的事，多多溝通生活中其他的事也能加深彼此的感情，利於在雙方有矛盾時相互理解和寬容。
在養育中，沒有絕對的對錯。當老人執意堅持自己的觀點或做法，而這種做法又不會給孩子帶來負面影響時，年輕父母則不妨做點讓步；如果是原則性問題，那麼在堅持己見的同時，也要講求溝通方式，不要硬碰硬，更不要得理不饒人。
