1、理解他人生氣的原因，知道能用多種方法讓自己不再生氣變得快樂。
2、在活動中激發幼兒聽說的興趣，初步設想各種消氣的辦法。
背景圖，插入角色音樂磁帶。
一、引出主題
出示背景圖，森林裏新開一家特別的商店----消氣商店
消氣商店能讓生氣的人不再生氣，變得快樂看，誰來消氣商店了
二、觀察討論
爲熊大哥消氣
熊大哥怎麼了？
你從哪裏看出它很生氣？爲什麼生氣呢？
它會對小狐狸說些什麼呢？
小狐狸會想什麼辦法幫熊大哥消氣？（幼兒設想）看看小狐狸用的什麼辦法？
這個辦法好嗎？爲什麼？
現在熊大哥的心裏是怎麼樣？它會對小狐狸怎麼說呢？
老師小結
爲鵝小姐消氣
鵝小姐長得怎麼樣？從哪裏看出它很胖？
鵝小姐爲什麼氣呼呼呢？它會對小狐狸怎麼說呢？
小狐狸會想什麼辦法幫鵝小姐減肥呢？（幼兒設想）看看小狐狸用的什麼辦法？
這個辦法好嗎？爲什麼？
鵝小姐現在消氣了嗎？它會對小狐狸說些什麼呢？
老師小結
爲小熊消氣
1、手偶表演第一段，兩隻小熊生氣
想辦法讓它們快樂起來
2、手偶表演第一段，
兩隻小熊爲什麼生氣？又是怎麼消氣的呢？
三、擴展經驗
你覺得消氣商店好嗎？好在哪裏？
你平時有什麼生氣的事？你會想哪些方法讓自己消氣？
