小班乘涼教案，夏季乘涼是每一個人都應該知道的常識，但是很多幼兒因爲愛玩所以不畏懼大太陽，但是天氣太熱會導致中暑，所以我們要讓幼兒知道乘涼的重要性，要讓他們懂得保護自己。
教案一：夏天乘涼辦法多
活動目標：
1、萌發對夏天人們乘涼方法的探索興趣。
2、發展觀察講述能力。
3、初步瞭解幾種乘涼的方法及物品。
活動重難點：
活動重點：探索乘涼的方法。
活動難點：認識幾種乘涼的方法及物品。
活動準備：
扇子一把；紙圈、彩筆人手一份；帶有各種乘涼或非乘涼物品的卡片若干。
活動過程：
一、導入
（出示扇子）引導幼兒簡單說出夏天的氣候特點。
指導語：“請小朋友說說扇子是幹什麼用的？”
二、展開
1、啓發提問，交流夏天人們乘涼的方法。（引導幼兒從對日常生活的觀察中發現人們不同的乘涼方法）
指導語：“夏天到了，太陽火辣辣的，你感覺怎麼樣？你和爸爸媽 媽有什麼乘涼的方法？”
（1）幼兒交流自己知道的乘涼方法。（穿涼鞋、戴草帽、開風扇、吹空調、游泳等）
（2）教師及時表揚幼兒講述的不同方法，給予鼓勵。
2、（出示乘涼的物品卡片），認識乘涼物品。
教師引導幼兒合理使用乘涼物品，如：不要把空調溫度調得太低等。
3、遊戲：看誰說的對。
玩法：幼兒兩人一組，相互給對方摸卡片。如：卡片上是一臺空調，便說“夏天用空調真涼快”。卡片上是一臺取暖器，便說“夏天不用取暖器”。
4、幼兒欣賞兒歌《夏天到》，教師總結夏天乘涼的方法。（附兒歌：知了知了叫，夏天夏天到。小樹撐綠傘，我戴涼草帽。太陽老公公，看着咪咪笑。）
三、結束
遊戲中自然結束活動。
教案二：乘涼
活動目標
1、知道喝溫開水、洗澡、樹蔭下乘涼、適當的吹空調、吹風扇等主要的避暑方法。
2、初步掌握夏天自我保護的方法，增強自我保護意識。
活動準備
1、《找涼快》PPT
2、《蘑菇點點》故事視頻。
活動過程
1、教師與幼兒共同討論，瞭解夏天避暑的好方法。
提問：夏天來了，我們會覺得很熱，熱了小朋友們會怎麼辦?有什麼好方法可以讓自己涼快一些?
2、觀看《蘑菇點點》視頻，引導幼兒說出讓自己變涼快的方法。
(1)小朋友們說了這麼多讓自己變涼快的方法，有一個小蘑菇啊也感到很熱，我們一起來看看他是怎麼讓自己變涼快的吧。播放《蘑菇點點》視頻。
播放完後提問：故事中蘑菇點點用了幾種方法降溫變涼快的？幼：用了三種。師：第一種是用什麼方法變涼快的?第二種方法是什麼呢?第三種呢?那小朋友們再來想一下，除了小蘑菇想的這些方法，還有別的不同的變涼快的方法嗎?和你旁邊的小朋友互相說一說(幼兒討論完後提問)，師：現在誰來說一說你想出的方法，小朋友真棒，說了這麼多的變涼快的方法。
小結：我們可以吹空調，開風扇，用扇子扇。老師這裏也有讓自己變涼快的方法，我們一起來看一下吧。
3、播放課件，引導幼兒說出讓自己變涼快的各種方法。
除了剛纔小朋友們說的，降溫的辦法還有很多種，我們可以少穿衣服，或穿一些感覺涼快的衣服，比如說：黃顏色、白顏色、綠顏色的，穿短褲、穿涼鞋等等;適當地吃西瓜等水果，多喝溫開水，綠豆湯；適當地吹風扇、吹空調；少劇烈活動等。
4、和幼兒討論吹空調、吹風扇和吃冷飲應注意什麼，讓幼兒瞭解夏天自我保護的基本常識。
我們在享受涼快的時候，有哪些問題需要注意呢?播放課件：小朋友們在吃什麼?在家長的指導下適量喝冷飲，冷飲不能喝太多，否則會鬧肚子；肚子疼要吃新鮮衛生的；吹空調溫度低會感冒，空調不能直吹、對吹，要朝一側吹，溫度應該控制在26°；我們這裏沒有游泳的設備，不能強行遊泳，要把安全放在首位，風扇不能對吹直吹要朝一側吹，不然容易感冒。
5、引導幼兒在幼兒園裏找涼快，並說說自己在哪裏裏找到了涼快。
