小班健康神奇的舌頭教案

活動目標： 1、認識舌頭，瞭解舌頭的作用。2、知道如何保護舌頭。3、理解詞語：舔、嘗。4、初步瞭解健康的小常識。

5、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

活動重點、難點： 對舌頭辨別食物味道功能的認識。 活動準備：

小兔、各種舌頭圖片、蘿蔔絲、碗筷、鹽、辣醬等。

活動過程： 一、 情景導入：小朋友來到小兔家做客，小兔用蘿蔔絲招待二、 小兔端出蘿蔔絲，讓幼兒品嚐蘿蔔絲的味道。提問:蘿蔔絲的味道是什麼?你是怎麼知道的?(強調用舌頭品嚐蘿蔔絲的動作)。三、 出示辣醬、鹽讓幼兒猜猜這些食物的名字，用什麼方法知道它們的味道。讓幼兒用舌頭分別嘗辣醬和鹽，強調詞語“舌頭、嘗、辣、鹹” 。把鹽、辣醬與蘿蔔絲攪拌，等一會在請小朋友品嚐。 四、觀看幻燈片1、出示小狗舔骨頭的圖片提問：小狗幹什麼?怎樣吃的?讓幼兒學學小狗舔骨頭的動作，強調句子“用舌頭舔”2、出示幻燈片《神祕的舌頭》依次出示娃娃的舌頭圖。小貓的舌頭圖(說說舌頭的作用)醫生給阿姨看口腔的圖、舌頭生病的圖(讓幼兒說說如何保護自己的舌頭，不要吃太辣、太燙的食物)五、 小朋友品嚐涼拌蘿蔔絲，分享勞動的快樂。六、 活動延伸

小朋友也去種蘿蔔，做好吃的蘿蔔大餐，請小兔子來做客