1、激發熱愛中國傳統文化之情。
2、學習理解兒歌內容。
3、能夠完整朗誦兒歌。
活動準備:
PPT課件
活動過程:
(一)導入部分
教師引導幼兒觀察PPT圖片,認識筆、墨、紙、硯。
(二)展開部分
1、教師出示PPT課件,朗誦兒歌,幼兒欣賞。
教師:“兒歌的名字叫什麼?”
教師:“兒歌裏說了什麼?”
2、教師再次朗誦兒歌,引導幼兒理解兒歌內容。
教師:“兒歌中的毛筆寫了什麼字?”
教師:“在宣紙上畫了什麼?”
教師:“中國的文房四寶是什麼?”
3、教師帶領幼兒集體一起朗誦兒歌。
教師:“請小朋友和教師一起朗誦兒歌。”
4、幼兒分組朗誦兒歌。
教師:“請男小朋友一起朗誦兒歌。”
教師:“請女小朋友一起朗誦兒歌。”
(三)結束部分
教師小結:“小朋友,我們的祖國是中國。中國有悠久的歷史,有燦爛的文化。文房四寶—筆墨紙硯,是中國優秀傳統文化的一部分。”
活動延伸:
請幼兒利用幼兒用書練習朗誦兒歌。
溫馨提示:
1、結合幼兒用書和詞語卡片,學習詞語“毛筆”“墨”“紙”“硯臺”“書法”“國畫”。
2、可以在美工區投放毛筆,請幼兒用毛筆作畫。