△ 有同理心
簡單的說，缺乏同理心就是孩子冒犯、欺負其他小朋友卻絲毫沒有愧疚心。而有同理心的孩子，在自己行動前會先想想會不會打擾到別人，比如午睡時自己不困也會保持安靜，不會吵鬧影響別的小朋友休息；喜歡某樣玩具但不會一直霸佔，因爲自己一直玩別的孩子就玩不了了等。
培養孩子的同理心很重要。作爲家長，前提應先了解孩子內心的感受，比如孩子摔跤了哭泣時說“寶寶是因爲摔跤很疼所以哭了，媽媽知道的”。平時，家長也可以多問問孩子類似這樣的問題“小A被XX打了，你認爲小A是怎麼想的？”當孩子試圖去理解別人並養成習慣時，他的同理心就建立起來了。
△ 有禮貌，有教養
這點從小應注意，培養寶寶友好待人，見人帶笑主動問好。在與其他孩子相處友好，即便出現矛盾很快就又玩到一塊去。
寶寶養成這些好習慣需要家長 進行引導，比如何時打招呼，如何招待客人，若被人欺負、冒犯時應該怎麼辦，應該怎樣控制情緒等等。這些都通通在孩子5歲前讓他學會。當然，最好的辦法就是言傳身教，爸媽要做好榜樣啦~
△ 控制攻擊性
很多小朋友一言不合就大人，家長也不要以一句“孩子還小”就忽略這個問題。孩子之所以出現這種情況，往往是因爲自己無法用語言來表達自己的情緒和想法，然後一捉急就忍不住動手了。但若孩子已經5歲了，仍不能控制這種攻擊性行爲就不妥當了，會阻礙其人際交往。
家長應重視這個問題，當孩子有攻擊性行爲時，我們應及時阻止，並明確告訴他打人是不對的，應用說話或擁抱的方式來溝通。
△ 學會道歉
這個特點也作爲孩子高情商的一個表現。雖然只是一句簡單的“對不起”，但可以表現出寶寶良好的修養。
首先，我們應讓孩子明白道歉是一個好的行爲，並不丟人。然後引導孩子應用，在做錯事時、打擾別人時或由於自己失誤造成糟糕的而結果時等情況下道歉。
△ 懂得分享
這裏指的是孩子懂得並樂於主動分享，這對其人際交往大有好處。此類孩子在和其他小朋友相處時，會更容易擁有玩伴和友誼。
想要孩子懂得分享，家長應把握好時機教導孩子。比如在寶寶一個人玩玩具時可以說“和XX一起玩更好玩！”當孩子與他人分享時及時鼓勵“寶寶好棒！已經學會分享了呢，是不是感覺很開心?”如此，孩子會慢慢接受，學會分享。
