老人總是安慰：沒事，貴人語遲，寶寶大一點就會說了。
事實真的如此嗎？
據統計，兒童語言發育遲緩在學齡前兒童中約佔7%~10%；而3%～6%的兒童有語言感受或表達障礙，這一切都會影響兒童日後的閱讀和書寫能力。
因此，千萬別迷信什麼“貴人語遲”，孩子開口晚也可能是病，早期發現，及時治療是非常重要的。
那作爲毫無經驗的寶媽、寶爸，在家要如何判斷寶寶是不是語言發育遲緩呢？其實在瞭解了兒童正常的語言發育過程後，您就知道如何判斷寶寶語言發育有無遲緩了。
在語言的準備階期，寶寶首先經歷語言的產生階段。剛出生的寶寶的第一聲啼哭代表了其具有完整的發音器官；新生兒雖然不會說話，但他們會用特有的“語言”來表達，如面部表情的變化、肢體動作變化、哭聲的變化等，通過這些變化和家長進行語言的交流。新生兒睡醒後或高興時會四肢亂動，發出“啊”“喔”等聲音，這就是新生兒在主動與家長交談。
1～6個月
5 個月寶寶往往會重複發出各種聲音逗着玩，會發出各種簡單輔音和元音，如：“ma－ma－ma”、“da－da－da”等，並且能比較明確地對爸爸媽媽的聲音做出反應。
7～12個月
9 個月時這種“呀呀語”達到高峯,使得寶寶學會調節和控制發音器官的活動。
在語言理解準備階段，8-9個月的寶寶就能聽懂成人的語言，如問“爸爸在哪裏”，寶寶就會轉頭望向爸爸；問寶寶“球在哪裏”，他就會用手指指向球等。
到12個月時寶寶能說一個字，並能將詞和動作聯繫起來並形成反射，比如“揮手”表示再見。
1～1.5歲
首先是語音的發展，幼兒通過學習單詞來學習語音；其次是句法結構的發展：1-1.5歲的寶寶出現不完整的單字詞，用一個單詞來表達更豐富的內容。例如，“飯飯”可以表示“我要吃飯”，也可以表示“這是飯飯”，家長理解寶寶的單詞的意思也是結合情景進行理解的。
1.5～2歲
1.5-2歲出現“電報句”，如“媽媽抱”、“寶寶吃”，但句子斷續，不完整。
2歲後寶寶會講完整句，漸漸會用代詞你、我、他，並且說話符合語法習慣，如先講“我”再說“吃飯”，用感嘆句來表示感情，用疑問句詢問等。發音不準是這個年齡的正常現象，但都能讓人聽懂。隨着小兒的生長和發音器官功能的完善，以及準確的發音指導和反覆的發音練習，可使小兒發音趨向正確。
3歲以後
3歲後寶寶會說複雜句，喜歡與外人交流、遊戲，能聽故事、複述故事，並喜歡提問。
4歲以後，寶寶說話趨於流利，語法、語音趨於準確。6 歲以後兒童開始學習讀與寫。12歲兒童的語言水平相當於成人。
當然，每個寶寶的語言發育不盡相同，上述各年齡階段達到的詞彙量有明顯的個體差異。
但是，寶爸、寶媽如果發現1歲半的寶寶還不會說，或2歲的寶寶詞彙量小於30個，或3歲寶寶的詞彙量小於50，或構音不清等情況，一定要予以重視，寶寶可能存在語言發育遲緩等情況，特別是合併有其他症狀，如多動，衝動，缺乏目光對視，理解力差等，需及時帶到兒童保健門診就診，排除聽力、智力發育和自閉症等問題，並儘早干預。而兒童發育早期（3 歲前）干預可明顯降低語言障礙的近期和長期的不良影響。
1. 陶韜.江蘇科技報.2016年/6月/1日/第A13版.
2. 中國中醫藥報/2006年/11月/2日/第005版.
