1、體驗小熊孤獨和快樂的情緒，知道微笑在交往中的重要作用並發現幾種友好交往的方法。
2、樂於表達自己的想法，發展口語表達能力。
3、初步理解故事內容，學習微笑面對別人。
重點：理解故事內內容，樂意表達自己對故事的理解。
難點：體驗小熊孤獨和快樂的情緒，知道微笑在交往中的重要作用。
PPT，小鏡子，動畫資料，照相機，活動前準備好關於幼兒生活中的微笑交往的錄像，照片等資料
活動過程：1、導入部分，激發幼兒興趣，引出主題。
（1）請幼兒與教師一起玩表情遊戲，聽老師說表情，幼兒就做相應的表情。
（2）出示PPT表情圖，幼兒觀察表情圖，豐富表情經驗，引起興趣。
（3）對照表情圖和小熊，引導幼兒說說小熊長的什麼樣子？穿的什麼顏色的衣服，脖子上系什麼？小熊長的漂亮嗎？用表情詞語來描述小熊。
2、觀看動畫前半部分，理解故事內容。
提問：a、小熊先去找誰玩？小豬和他玩了麼？
b、小熊又去找誰玩？小熊和他玩了麼？
c、大家都不跟他玩，小熊這時的心情怎麼樣？
3、討論方法，幫助小熊
鼓勵幼兒來想各種各樣的方法幫助小熊找到朋友。結合自己的生活中找朋友的方法。與小熊產生互動，將幼兒想出的好方法告訴小熊。引導幼兒發現“微笑”的交往作用。
4、觀看動畫後半部分，瞭解故事的發展。
教師小結：小動物喜歡的不是小熊的圓鼻子，也不是它脖子上的紅領結，而是好看的微笑。
5、結合幼兒園生活，觀看錄像，共享溫馨時刻。
（1）微笑真的有這麼大的作用嗎？我們一起來看一下小朋友在幼兒園一天的生活，加深對微笑的理解。播放錄像。
（2）說一說看到微笑後的心情。
小結：小朋友笑的時候真漂亮！微笑不僅能使別人喜歡我們，還有利於身體健康呢！如果經常微笑，我們就很少生病，而且越長越漂亮！
6、尋找遊戲：最美的微笑
放音樂，幼兒拿出小鏡子，幼兒尋找自己最美的微笑。教師捕捉幼兒最美的笑容，拍照。
7、生活經驗分享：
（1）尋找更多交往的方法。
提問：你們還有別的交朋友的方法嗎？我們一起來分享一下。
（2）尋找調整情緒的方法。
討論：當自己或朋友出現了不好的情緒，怎麼樣把不好的情緒和表情轉變成好的情緒和表情？
8、集體欣賞最美笑容，傳播微笑，結束活動。
