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大班科學量體溫教案

來源:育娃網    閱讀: 1.52W 次
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【活動目標】

1、認識體溫計和體溫計的用處。

2、初步掌握體溫計的使用方法。

大班科學量體溫教案

【活動準備】

1、課件-動畫片:當我感冒的時候

2、課件-照片:發燒的孩子

3、體溫計

大班科學量體溫教案 第2張

【活動過程

一、課件-照片:發燒的孩子,導入活動

1、你們看,照片上這個小朋友怎麼了?

(生病了)

2、你能看出來小姑娘是哪裏不舒服嗎?

(發燒了,躺在牀上)

二、認識體溫計

1、怎麼才能知道發燒了呢?(量一量體溫)

2、課件:體溫計

(1)看一看這是什麼?你見過它嗎?

告訴幼兒這就是體溫計。

(2)請幼兒仔細觀察體溫計的形狀及特點,重點觀察體溫計的兩頭的區別。

大班科學量體溫教案 第3張

三、瞭解人的正常體溫

1、健康人的體溫在36.8度左右,如果生病了體溫就會發生變化。你們知道怎麼才能知道體溫是否正常嗎?

2、測量體溫

(1)現在,老師來測量一下老師的體溫是多少。

重點讓幼兒觀察拿着亮亮的一頭,把無金屬的圓頭夾到腋下。

(2)測量時間5分鐘左右,拿出體溫計。

告訴幼兒測量的體溫是多少。

(3)告訴幼兒測體溫時體溫計也有含在嘴裏的。

教師給幼兒演示,對需要注意的地方要重點說明。

(4)給個別幼兒上測體溫。

四、使用體溫計注意要點

1、以後我們就知道如何測體溫了,使用體溫計時,一定要小心,不要掉在地上,容易摔碎,亮亮一頭裏的水銀是有毒的。

2、觀看動畫片:當我感冒的時候有幾個小動物也生病了,我們看看它們是怎樣到醫院看病的。

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