孩子在幼兒時期是進行潛能開發的重要階段，如果父母能在這時把握好時機，對孩子日後的各項發展都將起着重要的作用。
孩子天性愛玩，活潑好動，有時父母會認爲孩子太調皮搗蛋。其實，孩子的這些出格行爲裏往往就蘊藏着其發展的潛能，父母應該用自己的一雙“慧眼”來識別，並對其進行發掘。
潛能發掘之一、活動能力
孩子愛跳愛動是其天性，父母不能因爲怕髒怕亂就限制孩子的活動，還應該創造條件讓孩子們玩得自在，比如在家裏鋪上地毯，讓孩子玩耍;帶孩子去戶外參加一些活動，讓孩子的體力得到鍛鍊。
潛能發掘之二、繪畫能力
孩子進入塗鴉階段後，可能家裏的牆壁、沙發、門上就都成爲了孩子塗鴉的地點。父母不要因爲這樣就打罵、訓斥孩子，首先要冷靜下來，給予孩子的畫以肯定，然後讓孩子明白繪畫要選擇地方，比如在紙上畫。父母不能對孩子的塗鴉進行抱怨，否則孩子的繪畫潛能很有可能就被扼殺了。
潛能發掘之三、探索能力
你家有個愛拆東西的孩子嗎?喜歡這樣做的孩子確實讓人頭疼，看着好好的東西變成了一堆零件，父母的火氣隨之而來。但是要換個角度來看待，正因爲孩子有好奇心、探索欲，所以纔會這樣做，不妨給孩子買一些專門的拆裝玩具，爲孩子的探索能力找到正確的途徑。
潛能發掘之四、交際能力
現代社會，需要孩子們有較強的人際交往能力，如果孩子在這方面很有天分的話，父母一定要覺得高興。父母可以在安全的條件下，讓孩子自主地去交朋友，不要把孩子管得太緊，以免讓其失去交際智能的培養。
潛能發掘之五、動手能力
現在很多的父母都抱怨孩子太懶，依賴性太強，自理能力卻太差，殊不知，孩子這樣的表現往往都是父母造成的。因爲怕孩子弄髒、弄亂環境和衣服，就對孩子百般限制，正確的做法是給孩子製造一些做家務的機會吧，多鼓勵孩子，不要總是挑孩子的毛病，更不要諷刺嘲笑，只要父母有心，孩子的動手能力會慢慢地養成。
