家長陪孩子寫作業的弊端有哪些?很多家長都會擔心孩子在家裏不能好好寫作業，習慣性守在孩子旁邊看他們寫作業，其實這樣有好處，但是也有很多弊端。父母陪孩子寫作業的壞處在哪呢。
不利於孩子獨立學習
父母陪孩子寫作業，經常性的指導或提示會讓孩子失去獨立的思考從而順着家長的思路走，或者一遇到問題自己不思考而完全交給父母，企圖從父母那裏得到答案。
讓孩子注意力渙散
孩子們寫作業如果有父母陪在身邊，一方面注意力會被父母所影響而不能專心集中於學習，另一方面父母的插嘴和指導還會打斷孩子們的思路，失去思維的連貫性。
讓孩子心理壓力大
父母陪孩子寫作業，也會讓孩子產生一種時時刻刻被監督的緊迫感而失去學習的自由感導致心理壓力增大。雖然學習上有一定的壓力是好事，但始終處在這樣一種不輕鬆的氛圍下，長期下去對孩子們的發展並不利。
易於讓孩子失去自信
另外，父母陪孩子寫作業，做出的指導和評價往往負面多於正面，甚至對一些大人易於理解而孩子完全懵懵懂懂的情況下還會發脾氣，做出“你怎麼這麼笨!”“別人會你怎麼就不會呢!”“上課你是怎麼聽的!”“這個題目這麼簡單!”等等的評價，而這些行爲或者言語很容易讓孩子對學習產生自卑感，失去自信。
