很多孩子都有很重的勝負欲，對於孩子們來說，學會如何面對自己的失敗很重要，只有擁有真正的輸得起的精神，才能真正的走向成功。
孩子都非常的以自我爲中心，希望自己是最棒的，所以都往往承受不了挫折和打擊。而人的一生不可能是一帆風順的，肯定會遇到這樣那樣的挫折，如果承受挫折的能力不好的話就很容易被挫折擊垮。所以要學會輸得起這樣才能以後做一個成功的人。
其實現在孩子心理承受能力差，經受不起挫折，這是因爲家長不給他們接受磨鍊、承受失敗和挫折的機會。可以包容孩子，讓家成爲孩子最後的港灣;可以理解他，讓他找到溫暖和安全感，在彷徨和沒有出路時，給他指條路。
真正導致孩子抗挫折能力差的，恰恰是父母輸不起。我們給孩子的教育是人生只有“輸贏”。孩子感受到的愛都是有條件的，時刻生活在被愛遺棄的恐懼中，漸漸失去了存在感、安全感和價值感，只能用成績，用出人頭地來證明自己是值得父母愛的。當有一天證明不了時，就容易走向極端：毀人或自毀。
我們提倡對孩子進行挫折教育，目的就是要讓孩子面對挫折，並戰勝挫折，從挫折中學到更多經驗，使孩子成爲生活的強者。
一、對孩子進行挫折教育，要注意以下原則
1、弄清孩子的性格類型，看孩子的性格是外向型、內向型，還是抑鬱型，要因性格施教。外向型可直言不諱，內向型要旁敲側擊，抑鬱型要講求策略。
2、多爲孩子營造和諧的人際環境。如定期邀請孩子的朋友到家中聚會，多創造一些讓他們自由交流的機會，鼓勵孩子多交朋友，讓孩子遇到挫折時，有傾訴和尋找幫助的對象，還能培養孩子的友誼感、依戀感和安全感。
3、在日常生活中，多讓孩子參與一些家庭決策，父母可以適當把責任下放。如買了假冒商品可以讓孩子去退換，家裏與物業的一些小糾紛，可以讓孩子交涉等等，如果孩子成功了，要及時鼓勵，說些“比爸爸媽媽強”的話。
二、創設障礙
培養孩子挫折承受力爲了培養孩子的挫折承受力，父母經常故意設置一些障礙，增加孩子受挫的機會。例如，孩子的繪畫不錯，可是他的鋼琴彈得不太好，父母就利用假日帶孩子到一個同事家去，聽同事家的孩子彈鋼琴。同時減少對孩子的表揚次數，有時還故意找出一些問題批評孩子。
三、在挫折面前，父母要做好表率
父母的影響常常會讓孩子終生難忘。孩子是一面鏡子，他因爲你個性的優點閃光奪目，也因爲你身上的瑕疵而黯然失色。父母的言傳身教很重要。當孩子遇到挫折，父母不要首先打退堂鼓，爲孩子撐起保護傘，而是以身作則，自己勇敢，讓孩子也勇敢，這樣孩子就會受到鼓舞，在挫折面前充滿勇氣。
挫折是每個人都會遭遇的，你不可能不會遇到，在孩子的成長過程中，酸甜苦辣都會圍繞着他。陽光與烏雲，鮮花與苦果，機遇與挑戰，成功與挫折都將出現在孩子的生命中。無論他是直面正視，還是迂迴躲閃，都不能真正地擺脫它。人生有淚有笑，有磨難，有悲傷，也有歡唱，如果孩子能夠在失望與絕望中不斷超越自己，他的人生纔是最美的。
