父母們知道讀書對孩子來說是好事，但是具體到如何買書、如何與孩子一起共讀時，許多人是迷惑的。關於閱讀，解答家長最頭疼的那些問題
買書前，瞭解一點兒童出版市場
問：現在給孩子讀的書太多了，不知道該怎麼選?好書有哪些風向標?
我們小時候沒有面對過這麼龐大的圖書市場。當時書少，我還記得小時候起步看的是《四大名著》，看得懂看不懂不敢說，因爲只有那些書可以看。當了家長，很多人就疑惑不知道該怎麼給孩子挑書。挑書，有一個前提就是你自己看了多少，你的知識系統面對現在的兒童出版更新了多少?當你說我不知道該給孩子選什麼書的時候，這就是在提醒你，該去了解一下童書市場了。
選書的時候，有這樣幾個要素需要大家去了解。一個是要了解現在的童書品牌和出版社，我在十幾年前做讀書節目的時候曾經梳理過，全中國有500多家出版社，出大衆閱讀的200多家，剩下200多家是出專業和教材的，這200多家出大衆閱讀的書裏，比較好的有30家，出一些經典作品的是20家。所以，你可以忽略很多雜牌出版社，只關注最好的那些。
現在出版人都在追二胎紅利，兒童市場的讀本每天都在增加。買書的時候，這些出版社可以成爲我們首要關注的，比如蒲蒲蘭繪本、蒲公英、接力出版社、信誼、愛心樹童書、啓發，還有中信出版社的小中信以及讀小庫等。傳統的出版社除了接力外，21世紀海豚、湖南少兒以及新蕾新疆少兒，也值得關注。
第二個是要了解作家。現在孩子們比較喜歡的國內作家有曹文軒、楊紅櫻、秦文君、吳美娟、鄭淵潔、沈石溪等，還有一些新的作家。家長可以瞭解這些作家的特點。國外也是一樣，比如，斯圖爾特的插畫，這也是一個大師。當你知道繪本里哪個插畫師畫得好時，再買他的繪本就會覺得幸運。前不久在北京舉行的博洛尼亞世界繪本插畫展，全世界每年都會有三四千名插畫大師送上自己的作品，它幾乎代表着世界繪本發展的方向。 你可以蒐羅一些這方面的資訊，瞭解一些作者的畫風，跟孩子聊聊以前買過的繪本，哪一本是這個畫家畫的。
第三個是瞭解童書方面的獎項。常規的大家應該都知道是凱迪克大獎，每年都會有凱迪克獎的繪本出來，比如《猜猜我有多愛你》、《穿靴子的貓》等。除了這個外，還有一些獎項，比如國際安徒生獎、美國紐約紐伯瑞兒童文學獎、美國凱迪克圖畫大獎、英國凱特·格林納威獎、林格倫兒童文學獎、意大利博洛尼亞國際童書展最佳童書獎、德國青少年文學獎以及巴迪斯國際插畫雙年展大獎等，在這些評選中獲獎的作品是值得關注的。咱們中國的有豐子愷圖書獎、信誼圖畫書獎等。認識了出版社、作者還有獎項，大家在選書的時候心裏就有譜了。
讀透一本書的方法
問：孩子去逛書店，家裏明明有這本書，照樣還是要看要買。這到底是怎麼回事?
孩子能始終如一地喜歡一本書，說明這本書對他是有誘惑的，你要鼓勵他去認真地讀這本他熟悉且喜歡的書，這是有價值的。有個媽媽給我留言，說孩子一天要聽20 遍《大鬧天宮》，他是不是有什麼問題?其實從我的角度看，我覺得這是一個好事。孩子其實是在給家長一個機會——你可以和他近距離地溝通、閱讀。爲什麼你這麼喜歡《大鬧天宮》?爲什麼孫猴子非要大鬧天宮?玉皇大帝是怎樣的一個人?孫悟空在大鬧天宮的時候遇見了什麼樣的困難?當你把這些分析故事的方法交給孩子的時候，其實是交給了他閱讀的方法，他在看其他書的時候一樣可以使用這樣的方法。
問：爲了讓孩子多讀書，讀好書，我們是有空就往家裏搬運繪本。但是，只做到買書，是不是就夠了?
賀超：如果你希望孩子能讀透一本書的話，那麼你可以照下面這個方法去做。
第一，家長自己必須看過。如果你看過後喜歡上某本書，你在給孩子講的時候就能感染他。把書買回來給孩子講的時候，你可以設下第一個誘導，比如，問孩子：如果一個小朋友摔倒了會怎麼辦?這個書你能不能找到答案?孩子會帶着你的問題去讀。當然他可能是讀不懂的，他除了帶着問題去讀，還會邊讀邊提出新的問題來和你交流。交流完了，你們還可以再一起讀這本書，這個時候會是真正的親子共讀，雙方所有的疑團都解答完了。
如果希望更進一步的話，還可以進行表演式閱讀。孩子能不能複述甚至表演出這個故事?鼓勵孩子去表演讀和分析讀，這樣的閱讀能在孩子心中紮根。
害怕孩子看了壞書，怎麼辦?
問：孩子上小學了，會說一些同學中比較流行的書，有的書大人一看就覺得對成長不是那麼有益。該如何處理呢?
我們不要把自己的世界觀硬加給孩子，我覺得可以稍做引導，但是首先還是尊重他的選擇。這個年紀像海綿一樣，是吸收量最大的時候，他多讀一些是沒有問題的，而且這個年紀的孩子基本上不會讀壞書。但是有一點，讀完之後家長要關注，要和他做一些分享，看看他只是讀了讀書，還是思考了並且能和你溝通，這個差別很重要。尊重他的選擇，做合理的引導和及時的閱讀後的溝通，這樣是能保護他的。
問：現在網絡這麼發達，有很多閱讀網站和APP。網絡小說對小朋友的閱讀有幫助嗎?我不想孩子看網絡小時，如何去控制?
我前兩天碰見曹文軒老師，他就談到我們爲什麼要讀經典，讀大美、大智慧和大愛，不是說網絡小說不好，但是經典的書籍在提供好的內容方面確實更多一些。可是這個時代我們又無法控制孩子們不去接觸網絡小說。我覺得家長能做的就是引導。比如有一天你告訴孩子說，你知道嗎世界上有一個很醜的人，他是敲鐘的，他駝着背，可是他喜歡上一個美女，最後他們兩個化成了灰，這是個特別唯美的故事，你想不想知道?《巴黎聖母院》。如果你這樣去講的話，他一定會被吸引。
