來自不同地區的學生，返校後要採取不同的防護隔離措施。
來自疫情嚴重地區的，和確診病人有過接觸的，包括有咳嗽發燒症狀的同學，可能要進行單獨的隔離。其他的同學每天測量體溫，隨時關注身體狀況的變化即可，不一定需要隔離。
來自湖北疫區的同學，首先這些同學在返校之前要按照湖北武漢當地實際的要求入學，比如湖北或武漢的人什麼時候能夠離開到全國各地去，我們湖北籍的學生要到外地上學首先要符合湖北當地的要求。比如他所在的學校提前開學了，但是當時還沒有解除對湖北或者武漢的人員流動的管制或要求，他們就要留在原地。等他們從湖北迴到各自學校之後，也要進行單獨的隔離。其他地方到武漢去上學的同學也是同樣，在武漢地區還沒有解除人員流動管控之前，也應遵守武漢的規定。
1、要進行錯峯、錯區域和錯層次的開學
錯區域就是疫情嚴重地區和其他地區要錯開時間，錯層次就是大學，包括高職高專、中專和中小學也要錯開，因爲中小學基本是在屬地範圍內，而大學包括中職和高職都有跨省的流動，所以這是一個錯層次的開學。錯峯就是在同一個地區錯開不同時間來開學。
2、確保返校安全
開學的過程或者是返校的過程，我們首先要確保返校過程的安全、有序、錯峯。
3、做好消毒工作
每一所學校都要按照統一的部署和要求進行消殺方面的準備。
如果出現了確診的病例或者疑似的，那麼要按照當地醫療和疾控部門的要求進行管理、救治，同時對學生所在的區域進行消毒，還要對相關人員進行隔離。同時學校要建檔，要一直跟蹤，直到全部的痊癒。
