日常生活中，我們經常會見到這樣的場景：孩子乖乖在家玩玩具，有朋友帶孩子來作客，對方孩子也想玩玩具，自家孩子不給，然後兩人你爭我搶爭吵起來了……這個場景就在我家發生了。
一般而言，普通的媽媽都會讓孩子借給對方玩，畢竟是客人嘛。但我覺得這種做法是錯的，這沒讓孩子得到尊重！近期看了一位島國的媽媽的處理方法，更高級，驚豔到了我！
當時，女兒跟對方的孩子搶玩具亂得不可開交時，我的解決方式，問她們：問問你倆能不能自己解決？不能解決？OK，那我拿走玩具，你們都不要玩了！
這種處理方式，即尊重了兩位孩子的意見，也爲解決了問題。最後，女兒只好不忍心的借對方一個玩具。
本以爲自己的處理方式挺好的，正暗暗自喜時，看到一位島國的石田媽媽對這事情的處理方式，不由讓我表示佩服。
石田媽媽的做法是：
先問孩子一個問題——這玩具是誰的？
這個問題可以讓兩個孩子更明確該玩具的「擁有者」是誰，這對物品所有權概念模糊的孩子來講，是個很直接的手段。
我們也可以明顯看出，不是「擁有着」那方的孩子，哪怕在耍脾氣說要玩，但問這個問題之後，就收斂了不少。
在尊重孩子的前提下，適當的引導
“噢，玩具原來是石田弟弟的哦，石田弟弟有權利決定要不要把玩具給哥哥玩哦！”
“石田弟弟，要不要跟哥哥一起玩呢？兩個人玩可以這樣組合玩，更有趣哦！”
不管孩子回答如何，都始終表示尊重，並給出B方案
如果孩子願意一起玩，這當然是最好的情況。倘若孩子不肯，那也沒關係，大人也不能去強迫孩子。
反而是想另個方案，去安撫下沒辦法玩玩具的一方，比如：抱歉啊，玩具是石田弟弟的呢，阿姨不能決定，但阿姨拿我自己最喜歡的抱枕給你玩好不好呢？
