場面相當“慘不忍睹”，大多數父母的做法，可能免不了對娃就是一頓胖揍，然後娃哭得撕心裂肺，在不停給鄰居陪笑臉，道歉說“娃小了，不懂事”後，罵罵咧咧地自己洗一堆被弄髒了的衣服。媽媽帶着小孩挨家挨戶的道歉，並且主動…
原標題：孩子犯了錯，怎麼辦？這位媽媽的做法堪稱教科書式的典範
前兩天，我看到了這樣一條視頻。
有一個5歲的小男孩，因爲好奇，拿着一瓶墨水，從家裏陽臺的窗戶往外倒，整整一瓶墨水全部倒得乾乾淨淨，把自家和鄰居家的窗戶以及曬在陽臺的衣服全部弄髒了。
場面相當“慘不忍睹”，大多數父母的做法，可能免不了對娃就是一頓胖揍，然後娃哭得撕心裂肺，在不停給鄰居陪笑臉，道歉說“娃小了，不懂事”後，罵罵咧咧地自己洗一堆被弄髒了的衣服。
還能怎麼辦呢？孩子還小，只能揍一頓讓他長長記性，下次別再犯。然後呢？下次孩子故伎重演，再被打一頓？
可是這位小男孩的媽媽卻“不打不罵”，她是這樣做的。
媽媽帶着小孩挨家挨戶的道歉，並且主動地說：“作爲媽媽，我沒有教育好自己的孩子，但我一定要讓他知道，做錯了事情，不僅要道歉，還要承擔責任。”
於是，媽媽帶着孩子，把鄰居家所有弄髒了的衣服拿回家，然後泡在盆裏，要求孩子和她一起清洗；
另外，媽媽還專門請了一位專業高空作業的清潔工人，把所有窗戶都擦乾淨。
並且，媽媽還要求孩子必須要站在陽臺下，看着清潔叔叔擦玻璃，直到擦完才能回家。
這個視頻看完，讓人特別感慨和感動。
孩子難免會犯錯，可“人非聖賢，孰能無過”，成人都經常犯錯，何況是小孩。
孩子在成長過程中犯錯是在所難免的事情，重要的是我們怎麼來正確的教育孩子，使孩子改正，以後不再犯同樣的錯誤。
01
打罵教育有用嗎？
媽媽去開家長會，寧波13歲男孩小馬因成績不理想，擔心媽媽開完家長會後又免不了一頓“傢伙”，於是離家出走一天兩夜。
經多個監控排查，警方終於在一棟公寓樓的雜物間找到了孩子，當時他已一天兩夜沒吃飯，還因爲寒冷凍得瑟瑟發抖。
男孩母親承認平時管教嚴格，兒子上初中後成績下滑，有時急躁，對其多有打罵。
據瞭解，這個男孩之前也有過離家出走的經歷，是因多次未理會母親要他回家做作業的催促，從同學家回來後不敢回家面對母親，自己跑到校舍裏過了一夜。
儘管警方對該母親的教育方式進行了批評，但並不能徹底改變母親對待兒子一直以來的“打罵教育”方式。
《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉說：
“體罰教育能得到一些暫時的、表面的效果，但它是以兒童整體的墮落和消沉爲代價的。”
父母打罵的本意都說是“爲了孩子好”，讓犯錯的孩子長記性。但打罵之下，孩子的心早已被擔心和恐懼佔據，不會將注意力放在犯錯的原因和如何改正上，因而會一犯再犯。
心理學家羅拉•馬肯姆也認爲，當孩子做錯事或者有負面情緒時，家長使用體罰，對孩子的個人成長非但沒有用，甚至有相反效果。
02
打罵教育更易滋生暴力
小兒外科博士裴洪崗醫生曾經做一個關於打孩子的調查，參與調查的人數爲1300多人次，從調查的結果來看，自己小時候捱過打的比例挺高，達82.6%，而打過自己孩子的比例爲45.9%。
自己小時候捱過打的人，現在也打自己孩子的概率（51%）遠遠高於小時候沒捱過打的人（21%），前者將近後者的2.5倍。
事實上，國內外的研究也早發現：小時候挨父母打的人，更容易打自己愛的人，比如孩子、配偶。
這個調查可能會有抽樣偏差，但不可否認的一種可能性：父母的行爲對孩子心理的衝擊和示範影響。
想起了我自己，在管教三歲兒子扔東西、打人的時候，發現他不耐煩、吼叫的語氣竟然和我一模一樣，我意識到他是從我身上學過去的。
他就像一面鏡子，從他身上我看到了自己的影子，特別是不良習慣（比如躺牀上看手機、翹二郎腿、耐心不足等）行爲，通過兒子，我也更加認清了自己。
當我們打罵孩子時，孩子會認爲，使用暴力是一種可以解決問題的正常手段，當孩子重複體驗“捱打”，日積月累，在他們心理也埋下了“暴力可以解決一切問題”的種子,長大後，他們使用暴力解決問題也就不足爲奇了。
對孩子來說，父母就是他的全世界，父母的語言與行爲對孩子的影響是巨大的。
情緒穩定的父母，會培養性格溫和的孩子；被溫柔以待的孩子，也更可能會溫柔對待這個世界。
03
用尊重和言傳身教代替打罵
讓我們再次回到上面關於打孩子的調查，從數據來看：
自己小時候捱過打的比例（82.6%）對比打過自己孩子的比例（45.9%），幾乎下降了一半，也就是說，我們這一代比父輩那一代，打孩子的行爲收斂了很多。
人類的性情不太可能在短時間內發生巨大改變，更可能的是社會價值觀和當下的教育環境發生了很大變化，讓家長作出改變，畢竟人類發展是進步的。
現在的父母大多文化教育程度較高，孩子也大多獨生子女，父母投入在孩子身上的時間更多，更珍惜，並有充足的耐心，用更科學的方式去教育孩子。
有的父母還是會打罵，但打罵不是最終目的，只是不敢放任孩子沒有規矩、沒有家教。
對於孩子來說，最好的教育手段不是懲罰，而是爲人父母的言傳身教，尊重孩子的個體。
所以，那位倒墨水孩子的媽媽，帶着孩子挨家挨戶主動道歉，而不是逼迫孩子說“對不起”，有給鄰居做樣子的嫌疑。
其實，孩子犯錯並不可怕，可怕的是不敢認錯和不肯改錯。
《0-12歲兒童社會性發展》一書中指出：孩子犯錯時，父母的態度，決定孩子改錯的程度。
但是學會說“對不起”就代表孩子就理解了“道歉”的真正含義嗎？
答案是否定的。
什麼是道歉？道歉不僅僅是說“對不起”這麼簡單，還要明白到底錯在哪裏，最重要，還要有勇氣承擔做錯事的後果。
所以，說“對不起”很容易，但一定要讓孩子知道“我爲什麼要說對不起”。
開頭視頻中的媽媽非常睿智，她深知“打罵教育”的無效，而選擇：
認識錯誤——帶着孩子挨家挨戶給鄰居道歉；
彌補錯誤——請清潔工人擦玻璃，並讓孩子陪同；
承擔責任——讓孩子一起洗髒衣服。
用這三種“懲罰”方式，把犯錯變成了孩子的成長契機。
當孩子明白了，自己犯錯之後，重要的不是懲罰，而是認識錯誤、彌補錯誤和承擔責任的時候，他便能在犯錯後不恐懼、不逃避，收穫更多成長。
寫在最後
刑法教授羅翔老師在一期兒童家暴視頻裏說：
“孩子是上天最好的禮物，只是給家長暫時保管；
父母不要以爲孩子是自己的財產，隨意打罵；
也不要企圖抓着不放，因爲孩子終究會長大。”
當你打罵小孩，小孩不會停止愛你，但他會停止愛自己。
願每位父母，都能和善而堅定，願每個孩子，都能被溫柔以待。
