現在很多幼兒園都給孩子設立外語課，3-6歲是孩子學習語言的關鍵期和敏感期，因此父母可以抓緊這個時期，培養寶寶學習外語的興趣。
一、過早學習外語影響發音
不少父母都在擔心，如果讓孩子過早地接觸另外一種語言，會對第一種語言產生影響，進而混淆兩種語言。之前也有專家表示，家庭語言環境中的“多方會談”會對幼兒的語言能力造成一定影響，嚴重者甚至導致語言思維混亂。市兒童保健所沃樂柳副教授建議：“幼兒最好是在3歲以後再開始學習外語，過早學習有時反而會影響幼兒以後學外語的正確發音。 ”
二、低齡學習不應“一鍋端”
有專家指出，學習多門語言能促進幼兒的認知能力發展，但爲避免引起語言混淆，最好把學習外語放到3歲以後。而且由於每個年齡段的孩子都有不同的學習特點，因此3-6歲幼兒並不適合在一個班級中學習外語。儘管如此，仍有不少教育專家提醒，低齡幼兒學習外語，最好不要“一鍋端”，這樣的學習效率很低。
三、幼兒學外語勿超5種
語言專家表示，讓孩子同時接觸幾種語言，可以增強認知能力和學習自信，第二門語言的學習還能促進第一種語言的學習。父母讓3-6歲的幼兒學習外語，只要給他們創造良好的學習環境和系統的學習方法，是不會在語言之間產生混淆的。
EF英孚青少年兒童學校中國區教務長也表示，兒童6歲以前學習外語和6歲以後學習外語的方法是完全不同的，如果說6歲以前是感性學習，那麼6歲以後則主要是理性學習，因此在3-6歲期間給孩子創造一個語言學習的環境非常重要。國際最新科學研究顯示，3-6歲的兒童至多可以同時學習5門外語。
