小班越過雨水窪教案，孩子們最喜歡的一件事情就是玩水，尤其是雨後小水窪的水，更是受到孩子們的廣泛歡迎，這節課我們就來通過這個遊戲來讓幼兒懂得生活的美好，讓幼兒能夠熱愛生活。
活動目標：
1、遵守遊戲規則，教幼兒學會看簡單的標記，能按箭頭方向前進。
2、發展幼兒雙腳跳、跨步跳的動作能力。
3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
4、增強思維的靈活性。
活動準備：
1、教師在活動場地佈置好“小水窪”、音樂磁帶《我愛運動》。
2、用藍即時貼剪好小腳印。
3、用紅即時貼剪頭的形狀，粘貼出前進的方向。
活動流程：
一、開始部分：
聽《我愛運動》的音樂讓幼兒做韻律操。
二、基本部分：
1、教師利用故事導入活動：炎熱的夏天到了，天空傳來轟隆隆的打雷聲，不一會就下起了大雨，大雨過後，地上出現了很多的小水窪。小水窪邀請我們一起做遊戲呢。
2、教幼兒知道什麼是小水窪後，教師問：“在下雨天，你們看到小水窪都會怎麼做?”
3、引導幼兒學習兒歌，《門前一片雨水窪》：雨停了，天晴了，門前多了片雨水窪，雙腳跳，單腳跨，過了水窪就到你的家。
4、教師提出的問題：下過雨，地上都是一個個小水窪，怎樣才能既不弄溼鞋子，又能馬上到達朋友的家呢?
5、引導幼兒觀看“小水窪”，討論“兩個腳印”和“一個腳印”的不同含義以及箭頭表示的方向。(小朋友想一想，我們雙腳跳的時候，是兩腳着地的，單腳跳的時候是一隻腳着地的。)
6、遊戲開始：
7、教師先示範一次，邊念兒歌邊跳水窪，幼兒排好隊，一個一個越過小水窪
8、活動反覆進行數次，幼兒可邊念邊跳
9、播放音樂放鬆活動。
三、結束部分
小朋友們都順利安全的跨過了雨水窪，乾乾淨淨的到達朋友家。我們可以把今天學到的教給好朋友，和朋友一塊做遊戲。
