中班語言過春節教案

活動目標： 1、理解兒歌內容，交流討論學說兒歌，感受歡度春節的氛圍。2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞，會在生活中正確使用。3、體驗與同伴合作朗誦的快樂。4、藉助圖文並茂，以圖爲主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。

5、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。

活動準備： 1、教學掛圖、幼兒用書。

2、春節歌謠、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

活動過程： 一、聽音樂磁帶，激發幼兒的興趣。1、遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲。提問：猜猜是什麼事情這麼熱鬧？春節的時候你都做些什麼？二、聽聽、看看、講講理解兒歌內容，學習兒歌。1、觀察圖片，引導幼兒講述。提問：圖片上有誰？他們的心情怎麼樣爲什麼？2、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。提問：有哪些小動物興高采烈的迎接春節？他們是怎樣迎接春節的？他們說了什麼祝福的話？3、教師根據幼兒的回答，鼓勵幼兒做出相應的動作。三、以遊戲的形式，學習動詞。1、教師做動作幼兒說出動詞。2、變化遊戲方式，請個別幼兒做動作大家說動詞。四、通過各種形式朗誦兒歌，體驗與同伴合作朗誦的快樂。1、利用圖片，教師和幼兒共同朗誦兒歌。2、請部分幼兒分角色表演兒歌。3、鼓勵幼兒與同伴合作朗誦。活動延伸與建議：幼兒自由結伴進行表演。兒歌：過春節春節到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑。黃狗貼春聯，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕。

松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三個小豬來拜年，穿着新衣戴新帽，你來舞龍燈，我來踩高蹺，放起爆竹劈啪響，恭喜恭喜春節好。