1、知道吞吃小鈕釦等異物是十分危險的。
2、有初步的自我保護意識。
3、發展幼兒思維和口語表達能力。
4、初步培養幼兒有禮貌的行爲。
1、錄像：小鈕釦旅行記。
2、預先約見“吞吃過異物”的小朋友。
3、聯繫醫生到園。
1、看錄像，思考討論：
(1)看錄像：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是喜歡低頭看，用手摸。可是有一天：鏡頭一：珊珊發現鈕釦掉在地上了。
鏡頭二：珊珊把鈕釦放在嘴裏了，想嘗一嘗。
鏡頭三：唉呀，鈕釦吞下去了，珊珊難受極了。
鏡頭四：珊珊看醫生，醫生說要等鈕釦隨大便拉出來。
提問：珊珊難受嗎?爲什麼?
(2)師生共同小結：鈕釦不能吞吃，既不衛生，又會危害身體健康。
2、交談與訪問：鈕釦不能吃。
(1)與“吞吃過異物”的幼兒交談其經歷，引起幼兒注意。
(2)提問：“除了鈕釦以外，還有什麼東西不能吃?”
孩子找找周圍“小”、“巧”易誤會的物品，如小木珠、小棋子等。
3、討論：鈕釦是我的好朋友。
(1)提問：你的鈕釦在哪裏?有幾顆?它們有什麼用途?
(2)討論：鈕釦掉了怎麼辦?(告訴大人，先收起來，及時釘上。)
延伸提示：
1、設立小盒子：發現異物及時收撿。
2、手工角放置針、線，及時爲孩子釘補鈕釦。
3、建議家長經常檢查孩子的服裝，特別是鈕釦是否鬆脫。
