小班安全小心門教案，我們生活中的門都是有一些笨重的，稍不小心就會容易傷到自己，所以這節課我們就來讓幼兒懂得要如何避免門對我們的傷害，瞭解門的基本使用方法。
活動目標：
1、認識日常生活中各種不同樣式的門，瞭解其使用方法。
2、瞭解關門的安全使用方法。
活動準備：
教學資料：教學DVD
活動過程：
1.導入活動
(1)遊戲“找門”，激發幼兒參與活動的興趣。
①教師：小朋友，請你找一找我們班級的門在哪裏?
②教師：他們都一樣嗎?哪裏不一樣?
③教師：想一想，家裏的門是什麼樣子的?和幼兒園裏的門一樣嗎?
(2)觀看DVD，引導幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行爲。
①教師：大家要仔細看看片中都出現了什麼樣式的門?
②教師：小朋友是怎麼關門的?手放在了哪裏?發生了什麼事?
③教師：片中的小男孩在玩什麼?你覺得這樣做對嗎?玩着玩着，小男孩發生了什麼危險?
(3)交流討論，引發幼兒思考並討論使用門的注意事項。
①教師：開關門的時候，手放在門縫處會不會有危險?爲什麼?
②教師：隨便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發生什麼危險?
2.概念學習
(1)觀看動畫，瞭解使用門時一些安全與不安全的行爲。
教師：使用門時，哪些行爲是安全的，哪些行爲是不安全的?來看一段動畫吧。
(2)交流並學習安全使用門的方法，知道不安全地使用門將會出現嚴重後果。
①教師：用力地開關玻璃門，會發生什麼危險?“屈.老師.教.案網出處”
②教師：開門時要注意什麼?
③教師：爲什麼不能爬到門上或把自己掛在門上玩?(會撞到別人。會摔傷……)
④教師：大家再想一想，除了這些，使用門的時候還有那些安全要注意?(引導幼兒遷移生活經驗，說出其他關於門的使用安全，教師可及時提示，如：不在門後玩耍等。)
3.教師小結。
4.教師：開關門動作輕，慢推拉靜無聲，不攀爬不掉掛，不在門後玩遊戲。家裏的門有很多不同的式樣，在使用這些門的時候，一定要注意安全，這樣纔不會讓自己受傷，也不會傷害到別人。
