今晚，在和女兒洗澡時，不知怎麼聊着聊着，突然她說到，“我纔不要生孩子呢.”
媽媽一驚，這可不是什麼好的訊息。“當媽媽的多累，每天都要照顧孩子吃的，穿的，照顧這個照顧那個，而且她還不聽話。如果孩子不聽話，我就狠狠地打她，罵她，修理她”，女兒半開玩笑地說。
聽聽她的理由，媽媽真是欲哭無淚。媽媽平時的言行都給了孩子什麼樣的影響啊?是的，大人可能無意間的一句話，說者無心，聽者有意呢。當媽媽有些話真的必須爛在肚裏，別說出來。
“不會吧，你會對孩子這麼兇?”媽媽送上笑臉問道。
“你都是咯。”這反駁真有力度。
“你原來在文化宮那裏的時候，我做錯事了，你就打我罵我，還拿衣架打我，把燈關掉，然後自己到牀上去睡，後來是我主動跑過去，向你道歉的!”看看，女兒是這樣投訴媽媽的罪行的，多卑劣的媽!
還說，那是她5歲時的事情了。媽媽不記得了，人家記得一清二楚。說到嚴重處，眼裏似乎閃着淚花。
是的，媽媽以前對她的教育是這樣的，當她犯錯的時候，媽媽傷心氣憤，暴跳如雷。不管她聽不聽，對她進行一翻“情緒發泄”，就算是對她的教育了。那樣的教育方式對孩子來說，顯然是一種“災難”。過去多久了，人家卻記憶深刻。
你能允許孩子犯錯嗎?你真的能無條件接納孩子嗎?我們父母輩對我們這一代的教育，很多是“打爲主，罵爲輔”。教育孩子時心裏想着：這是爲孩子好!是啊，有多少傷害是在父母所謂的“愛”的名義下呢?有多少父母還在延續這樣的方式?
曾經反對父母以那樣的方式對待我們年幼時的錯誤，爲什麼到教育自己孩子的時候，我們仍會不時做出那樣的作爲?那樣的教育方式，真的對孩子起到教育的作用了嗎?我們怎樣做才能讓孩子不再犯同樣的錯誤，而又不傷害親子間的感情?
“你還記得你當時犯什麼錯了嗎?”緩了一會兒，媽媽有點膽怯地問道。
“不記得了。”女兒脫口而出。
媽媽說：“好，寶貝那你告訴媽媽，媽媽以後應該怎樣對待你犯錯誤?比如有時候，媽媽跟你說不要做的事情，你又做，媽媽很苦惱你那樣的行爲!“
”那你就把什麼不該做的寫下來，登記在本子上，我就記得了。還有你告訴我應該怎樣做也記下來。“聽聽，一個多有主見的孩子啊!
其實女兒的這段建議裏，就說明她是願意接受規矩的。
“好，媽媽也答應你，你可以犯新的錯誤，正所謂“無知者無罪”，但你不能犯舊的錯誤。如果再犯，那就要接受懲罰了。“媽媽補充道。
”嗯“與女兒間達成一致。媽媽知道後面的規矩要理一理。
思考：
孩子出問題後，父母的懲罰，會讓孩子遷怒於父母，傷害親子間的感情;立下規矩，相應的讓孩子接受一些自然的懲罰，會幫助孩子加強爲自己負責的觀念，不怨恨父母。
當孩子還小時，允許孩子犯錯吧。孩子犯錯，是孩子學習成長的機會，是父母教孩子處事做人的機會，是體現對孩子無條件愛的機會。孩子還小，我們還能爲他“買單”。我們父母要能引領孩子在出錯中積累經驗，培養擔當的好品質。
