一次菲菲要出門找朋友玩，我和她講“外面天冷，要多穿衣服”。結果小孩兒突然就來了脾氣，死活都不穿。鬧了大半天，最後還是沒能出門。後來又有一次，我改變了說話方式，和她講“穿上衣服，就可以出門找小夥伴玩兒了”，沒想到這次孩子特別爽快的就答應了。
同樣是簡單的一句話，怎麼結果會這麼不同呢?
這是由於孩子特有的思維特點，就是不可逆性。比如你問孩子“爸爸是誰”，他可以回答出來，但你問他“爸爸的孩子是誰”，他可能就無法倒推回來。像菲菲媽的例子，天冷了要多穿衣服，孩子不會推倒至要穿衣服，因爲外面太冷了;而第二種回答更能讓孩子接受，穿衣服就可以出門，孩子自動從前向後去理解，更能夠接受。
所以在與的溝通中，家長要少用複雜的因果句子，比如“如果想長高，就要好好吃飯”，而應換成比較簡單的邏輯語句，“只要你好好吃飯，就能長得和爸爸一樣高”。
此外，孩子具有很強的是非觀，一件事非黑即白，一個人不是好就是壞，所以家長不要用模棱兩可的話來教育他，應明確的告訴他什麼是錯誤的，什麼是正確的，這樣孩子才能真正理解和明白。
