1、能形象、大膽地表演豬八戒的主要特徵。
2、能理解音樂內容，懂得講衛生，愛清潔是好習慣。
3、在遊戲中感受歌曲詼諧，有趣的情趣。
4、初步學會使用打擊樂器，並感受二拍子的強弱規律。
教師準備：豬八戒頭飾，瓜皮教具一個，打擊樂器（雙響筒、碰鈴、響板）豬八戒音樂兩首、鋼琴。
幼兒準備：已學歌曲、熟悉瞭解豬八戒的形象。
1、以故事《豬八戒吃西瓜》引出同名主題歌曲。
2、教師引導幼兒複習歌曲。
幼兒完整的演唱歌曲，提醒幼兒聽間奏唱歌。
3、引導幼兒明白歌曲的教育意義。
4、出示打擊樂器（雙響筒、碰鈴、響板），引起幼兒興趣。
5、教師示範演奏打擊樂器。
6、幼兒聽指揮操作打擊樂器，並體驗合作演奏的樂趣。
7、教師提問引導幼兒感受二拍子的強弱規律。
8、音樂遊戲《豬八戒做錯了》
教師交代遊戲玩法和規則。
曲（一）：豬八戒在圈外表演，圈上小朋友邊唱邊操作打擊樂器，當唱到‘瓜皮丟地上’時，就把瓜皮扔在任何一個小朋友身後，小朋友發現瓜皮後，叫一聲‘豬八戒’就去追。豬八戒以大八字步的姿勢逃跑。豬八戒快跑到自己丟的西瓜皮邊時，教師按琴鍵給一個信號，豬八戒聽到後即摔到在地，小朋友追上去把他扶起，然後說：“豬八戒你做錯了！”拿下頭飾，到圈上坐好。
曲（二）：小朋友邊唱邊傳遞頭飾，音樂結束時，頭飾在誰手裏，誰就做豬八戒。
9．教師小結遊戲情況，以《摘果子》音樂結束活動。
