讓孩子做家務給點金錢獎勵可以嗎?現在很多家長爲了讓孩子參與家庭活動，做做家務，會給孩子金錢獎勵支付報酬。那讓孩子幫忙該付報酬嗎，一起來看看吧。
讓孩子做家務給點金錢獎勵可以嗎
可以，不過幫忙後獎勵可以有，但不一定是錢，可以是另外一些更有意義的獎勵，比如孩子喜歡的書等。
孩子做完家務，給他們一些零用錢是件好事，因爲這能讓孩子懂得錢的價值，但是，要保證你給孩子的零用錢是對他勞動的合理報償，因爲這會幫助他們懂得“貢獻得多，錢也掙得多‘——這個很重要的生活法則。孩子大了以後能夠承擔並要求做更多的家務時，一定保證合理地獎賞孩子額外的付出。 對孩子的付出，應給予應得的承認，並且始終確保全家工作分配均勻。全家人討論一下工作量，並就如何分配徵求每個人的意見。這樣，孩子會覺得參與了決策，而不只是有幹活的份。這是另一個創造家庭凝聚力的方法。
給孩子獎勵的注意事項
1、金錢獎勵要恰當
在教育過程中，任何獎勵的手段都不是目的，只是輔助性的評價，是對孩子個體行爲在某種程度上的肯定，要用得適當，用得合理。
平常，有些家長給孩子的獎勵太多了，從生活到學習，不停地給予金錢獎勵，讓孩子覺得自己努力的“唯一”結果是爲了獎勵，這樣其實對培養孩子的學習興趣與習慣很不利。如果有朝一日，獎金沒有了，恐怕孩子的努力也就沒有“奔頭”了。
另外，關於獎勵，要有讓孩子“欲求而難得”的體驗。如果一切都滿足孩子的要求，孩子可以輕易得到想要的東西，獎勵對孩子就失去了吸引力，獎勵的作用也就大打折扣或不存在了。
2、金錢獎勵與精神獎勵相結合
精神鼓勵是一種滿足心理需要的獎勵，比如稱讚、表揚、鼓勵、關注等可以令孩子更加自信，感受父母溫暖的言語和讚賞的眼神，從而加倍努力。至於金錢鼓勵則很形象、很直觀，能促使孩子爲了達成某一願望而努力學習，取得進步。一旦孩子的願望達成，家長獎給他適當的獎金，讓他感受到成功的喜悅，再鼓勵他繼續努力。
心理學家認爲，精神獎勵的持久性比較長，隨着年齡的增加，應該逐步增加精神獎勵的分量。因此，家長採取以金錢獎勵爲主，過渡到金錢獎勵與精神獎勵相結合，再過渡到以精神獎勵爲主的獎勵方式。
3、延遲獎勵時間
當孩子漸漸懂事以後，應該得到獎勵時，不要立即兌現，而是延遲幾天，幾周或幾個月(事先要約定好)再兌現獎勵。
其好處在於，一方面能調動孩子的積極性，另一方面可以發展孩子自主進步的能力，讓孩子知道進步不僅是爲了獎勵，而且是自己的需要。有研究表明，越是願意接受較長時間的延遲獎勵，孩子的非智力因素就越好。
老人不讓孩子做家務怎麼辦
首先，家長可以告訴老人，讓孩子幫忙做一些小事並不是爲了自己輕鬆，而是爲了孩子的成長，爲了鍛鍊孩子。家長最好不要和老人其衝突，要耐心的告訴老人自己的教育方法，讓老人理解你。如果老人依舊不能理解你的做法，那麼家長可以把讓孩子幫忙的好處，比如可以培養孩子養成愛勞動的好習慣，培養孩子自己動手的能力，更好的瞭解父母的艱辛，這樣或許老人就能理解你的教育方法了。
其次，如果從幫忙的好處這方面不能夠打動老人，那麼家長可以將如果孩子不幫忙的壞處告訴老人。比如孩子會變得自私自利，認爲父母所有的付出都是應當的。這樣可以讓老人有危急感，自然而然就允許孩子幫忙了。
最後，家長可以和老人商量一下，允許有個試用期讓孩子幫忙，讓老人親眼看到讓孩子幫家長做事的好處。一步一步地告訴家裏的老人，讓孩子幫忙主要不是爲了減輕自己的負擔，而是爲了孩子的成長。
