住手！校園欺凌

面對霸凌者， 有兩方面要處理
第一，孩子回來說有人欺負他的時候
1. 父母要讓孩子自己講清楚狀況，不要急着解釋， 不要馬上告訴孩子應該怎麼處理， 更不要告訴孩子：“ 你就是因爲這樣那樣所以人家纔會欺負你。 ”
2. 如果家長自己以前曾經被霸凌過， 聽過什麼被霸凌的慘烈故事， 請不要急着在這個時候跟孩子分享。 你的激動會增加孩子的恐懼和憂傷。
3. 你可以問問題， 爲的是把孩子沒講清楚的部分搞清楚。
4. 聽完之後如果孩子識字， 講的內容重新寫下來， 列成1 2 3 4， 給孩子讀一遍問他媽媽有沒有漏掉什麼。
5.然後你要認同孩子受傷的情緒， 告訴孩子你相信他的心裏面一定很不好受。
6. 接下來你可以問孩子那你覺得你需要我怎麼幫助你？如果孩子不知道你可以換個方式問：“你覺得有什麼方式可以讓他不要再這樣對你？”“先不要管做得到做不到，你講講看， 因爲你比媽媽瞭解他的狀況。” 記得把孩子的建議寫下來。
7. 跟孩子重複一遍問他這些是不是他覺得可行的。然後你同意的，可以在旁邊做個記號勾起來。執行。

先讓孩子自己想辦法的理由是，培養孩子對負面狀況 思考對付的方式。也可以在你之後提出建議的時候 避免重複那些孩子早就已經知道的。

第二，教導
Ａ. 正在被霸凌的時候，
1. 一直視對方的眼睛，叫對方的姓名，大聲拒絕， 比方你不可以這樣講我。
然後你要馬上跟孩子演練， 對內向的孩子，要多練習幾次， 就算他回來告訴你， 他做不到，請不要放棄，覺得這個對他無效， 繼續跟他練習。
2. 講完後， 不需要等對方回答立刻擡頭挺胸離開現場 (讓孩子練習一下，告訴孩子霸凌者會注意你的身體語言）， 一分鐘都不要停留。叮嚀孩子不要跟對方辯論。
3. 立刻報告老師家長。
你必須跟孩子解釋， 把同學錯誤的行爲報告老師， 並不是打小報告， 是保護所有的同學， 同時也給那位霸凌者一個悔改的機會。
B. 預防被霸凌：平常如何避免進入被霸凌的狀況
1. 告訴孩子不要獨來獨往。 沒有伴的時候， 也可以跟在人羣后面。 根據統計， 霸凌者最愛找的對象， 就是那些既脆弱又孤單的人。
2. 讓孩子知道霸凌的狀況是你所非常關切的， 你會幫助小孩處理到底。
3. 對怯弱，內向，愛哭的小孩，不要一直長按在他們的“哭泣”行爲上。讓他們哭完，然後擦乾眼淚，仍帶着他們面對現實狀況學習處理。內向的孩子可以透過許多的練習對外展現自信的態度和行爲。記住，重點是“練習”。平常可以帶孩子去買東西時，讓孩子去付錢，在你眼前跟陌生人講話。教會長大的孩子通常在這方面比較有自信，因爲教會裏面有老有小，有很多機會跟不同人接觸，對話。
4. 處理無效， 繼續再發生的 霸凌狀況，只有一個辦法， 隔離。
我的兒子曾經在學校連續被霸凌一年半， 他因爲有社交障礙，搞不清楚是敵是友， 我也沒有經驗， 不知道這樣子的事情真的會發生在自己孩子身上。 事情揭發， 是美國公立學校每年都有一個禮拜的霸凌周，老師整個禮拜都在教導如何處理校園霸凌事件，有一天老師說： 如果你知道有同學被霸凌他沒有辦法自己面對， 你也保持沉默，那麼， 你就是跟那個霸凌者 合作來欺負那個同學的人，你也是個霸凌者。兒子 班上有個女學生 聽了之後， 心裏非常不安，就 去報告老師， 整件事情才被掀出來處理。
霸凌我兒子的那個男孩，也是個可憐的小孩， 爸爸是警察，跟媽媽離婚， 後母自己生小baby， 完全不管他，午餐有一頓沒一頓， 常常搶我兒子的便當。平時沒事就 欺負他， 結合其他學生，一起霸凌我兒子。
校長把他爸爸找來學校之後， 他的警察爸爸拍桌，說學校污賴他兒子， 要告學校。還說是我兒子纔是霸凌他兒子的人。
學校沒有跟他辯論。 採取的方式， 是私下去學生當中做地毯式的採訪調查，收集證據。
最後的解決就是把他兒子調到 另外一班，並且告訴我的兒子下課的時候遠離他。
同情霸凌者和幫助霸凌者是兩回事。家長要搞清楚，愛心還要加上智慧明辨。