磨磨蹭蹭就是不願寫作業！家長做好這幾點，孩子會變得主動學習。嘗試了各種辦法都無濟於事，軟的、硬的、哄的、打的、罵的、鼓勵的，都不起作用。
在進入今天的主題之前，首先請問一下自己，當你遇到下面這五個問題，你會怎麼做呢?
①孩子正在寫作業時，您在幹什麼?
②孩子寫作業磨蹭、拖拉、不專心，該睡覺了，作業卻沒寫完。您會怎麼做?
③孩子一直看電視，不睡覺也不寫作業， 您怎麼做?
④孩子作業寫得潦草，您怎麼做?
⑤孩子考試成績不理想，您看到成績單後怎麼做?
這些話你是否也曾對孩子吼過?
“就這點作業，我陪了你兩個小時你都沒有寫完。”
“這麼簡單的題目，講過多少遍了，你怎麼還是出錯?”
“你寫的字跟狗爬的似的，每天寫那麼多怎麼一點長進都沒有?給我好好寫!”
你是怎麼提醒孩子完成作業的?
“好了，吃完飯了，趕緊去寫作業去吧。”
“認真寫，好好寫......”
“寫不完今天就別吃飯。”
也許這時候，聽話一點的孩子可能會自覺跑到書桌上認真完成作業;
不自覺的孩子也許會磨蹭一下，直到在你的嚴厲警告下，不情願地走到書桌前，邊磨蹭邊寫作業。在你的一聲聲：“快點寫，怎麼還沒寫完?不要磨蹭……”的催促中，艱難地完成作業。
孩子不做作業打一頓就好了?
很多家長說，孩子不做作業打一頓就好了。當陪孩子寫作業，不斷地被孩子激怒時，情緒腦的按鈕就被打開了，這時情緒腦就會按照動物處理問題的方式，本能地去戰鬥，腎上腺素迅速增加，心跳加快，思維能力下降，抑制力下降，我們就會被情緒控制，不斷髮火。
家長越發火，孩子越懵!
如果孩子不害怕，那就白髮火了。
如果孩子害怕了，他情緒腦的按鈕也會被打開了，產生本能的逃跑反應，身體裏的血液會流向四肢，導致大腦發木。
所以經常是家長越發火，孩子越懵，特別簡單的題也不會做了。這種害怕的情緒會導致孩子的思考力下降，效率更低。
如果孩子經常在學習時被家長責罵，孩子產生的負面情緒就會與學習建立緊密連接，只要一學習負面情緒就會隨之而來，從而導致孩子厭學。
爲什麼大多數孩子會排斥寫作業?
孩子爲什麼不愛寫作業，可以反過來問，孩子憑什麼要愛寫作業?其實很好理解，當大人沒有生存壓力的時候，我們也不想上班吧。
除了做作業是一件費時費力又費腦的事之外，還有一個重要的原因，就是當你讓孩子寫作業時，他接收的信息其實是：被命令、被控制。
當人們大腦接收到的信息是“命令”或“控制”的時候，大腦的第一個反饋其實是“拒絕”，而不是“行動”。
所以說，當你命令孩子寫作業時，他已經本能的在抵抗了。
報補習班能不能解決作業問題?
許多家庭會爲孩子請家教、報名補習班解決作業問題，這的確是一個解決的好方法，但需要注意時間規劃，過度的擠壓孩子的業餘時間，很容易造成孩子精神和身體的雙重疲憊，這對孩子的學習和成長都是不利的。
父母都應該懂得學會放手
接觸過這麼多的小學生家長之後，發現大家都有一個通病：父母的把孩子做的一些事更多的當成自己的責任，需要自己去監督、提醒、監控才能完成的時候，父母就成了孩子的代勞者。
父母讓孩子做這個做那個，孩子不愛做，父母就負責提醒、監督、把控整個過程，就是父母比孩子還操心!到最後孩子就不操心了，父母操心就感到累，而且恨鐵不成鋼，開始吼孩子，脾氣越來越火爆，家長所產生的無能感和受挫會導致這個脾氣，所以方法也很簡單，就是學會放手，膽子大一點，只有懂得自律的孩子才能獲得更好的成績。
當孩子真正感興趣的時候，才能最大程度激發學習的潛力!
