很多父母都會遇到孩子不愛做作業的問題。因此，圍繞着做作業的問題，父母可謂傷盡了腦筋，有訴不完的苦，說不盡的累。有的父母哄着孩子做作業，有的父母打着、罵着孩子做作業。
而孩子比較普遍地存在依賴心理、厭學情緒，把做作業作爲一大負擔。怎樣才能改變這種狀況呢？
1. 親子陪伴，樹立榜樣。陪伴不是要監督孩子寫作業，而是陪伴在他身邊，可以偶爾觀察自己的孩子的狀態，但是不要總是盯着他，這會讓他很不舒服的，最好還是自己在孩子做作業的時候看看書，給孩子營造一個一起學習的氛圍，給孩子樹立榜樣作用，這樣孩子注意力就會更加集中。
2. 營造良好的學習環境。讓孩子擁有自己的書桌，保持周圍環境的安靜，孩子做作業的時候家長千萬不要看電視、玩手機，儘量要多看看書，讓孩子在心理上有種得大家都在學習，自己也要跟着學習的感覺。環境對孩子影響是很大的，各位家長要謹記。
3. 針對寫作業愛磨蹭的孩子，家長們可以建立獎懲機制。及時寫完作業就有獎勵，沒有及時寫完會有懲罰，家長們可以用紙做一個警示棒，孩子沒有及時寫完，可以對其進行適當的懲罰，但是家長們一定要懂得，言必信、行必果的道理，自己說過的話、許過的諾，一定要兌現，千萬不要給孩子留下不講信用的印象。
4. 幫助孩子列一張功課計劃表、可以仿着上邊的模式，讓孩子自己選擇先做哪科作業、後做哪科作業，可以讓孩子文理混着做，這樣可以有效的避免孩子精神疲勞，看似簡單的做法，可以培養孩子整理作業的好習慣，受用一生，家長們不妨試試。
5. 孩子總是被動做作業，總是家長詢問孩子作業寫完沒有，沒寫完趕快去寫，不是主動自願的去寫作業。
6. 家長首先要調整好心態，不要因爲孩子不願意做作業就非常着急或惱火，你的態度會對他有很大的影響，特別是媽媽的態度。陪伴孩子做作業的方式一定要讓孩子接受，陪伴的方法纔有效，先問問孩子是否要陪伴，如果需要就坐下來，如果孩子不需要就走開。
7. 如果孩子中途停下來一會兒，家長也不要太着急，等一會兒摸摸他的頭，提醒他，不要大聲的呵斥責備。整個陪伴孩子做功課的環節裏，是應該比較安靜的，孩子就會心定一點，做得也快一點。
8. 孩子遇到不會做的題目或不懂的問題，家長需要同孩子一起查資料分析問題，善於動腦筋，引導孩子正確找到解決的方法。
9. 讓孩子自己掌控學習時間，合理安排，適當給孩子一定的獎勵，作業完成後，多餘的時間可以自己安排，做自己喜歡做的事情。
10. 家長讓孩子寫作業的核心目的是激發孩子學習的積極性，培養孩子良好的學習習慣，明確孩子的學習目的。
