毀掉孩子專注力的4件事，很多家長每天都在做，你中招了嗎？總是找理由做別的事情，心思就是不在作業上面，簡直就是一場持久戰。
專注力又稱注意力，它就像一個門戶，決定了哪些信息能夠進入我們的大腦，能夠被維持、加工、整合到我們的學習體系中。因此，專注力是我們學習的重要基礎，與孩子的學習成績是密切相關的。
很多家長看到孩子專注力差的時候，總是先想到孩子自身的問題，其實影響孩子專注力的因素有很多，其中絕大部分因素都是來源於家長。來看看這四件事，很多家長經常做，你中招了嗎?
一、經常性的打擾或打斷孩子：
孩子正在客廳專心的搭積木，媽媽時不時的就過來問他，餓不餓?渴不渴?想不想吃水果?
孩子正在玩玩具汽車，媽媽卻把自己認爲好玩的玩具在寶寶面前晃。
孩子正在吃菜，你卻夾着雞蛋去喂孩子。
這些場景都是家庭裏非常常見的，爸媽總是以各種噓寒問暖，無意的打斷孩子的專注力，時間久了，孩子的專注力能好就怪了。
二、提供給孩子太多玩具
現在生活條件是越來越好了，但是獨生子家庭還是佔大多數，有了孩子之後就想把所有的愛都給孩子，玩具自然是哄孩子開心的法寶。家長每次都想讓孩子玩的盡興，就一次性把所有的玩家都堆在孩子面前，孩子看了後眼都花了，這個玩一點，那個玩一點，從來不會想着去把一個玩具玩透再玩其他的玩具。久而久之，孩子的專注力就會越來越差。
三、經常指導孩子
孩子在玩塗色樹，媽媽在旁邊指導：樹葉怎麼能是黑色的呢?樹葉是綠色的。
孩子在讀句子，沒等讀完一整句，爸爸就在旁邊說：讀錯字了，重新讀。
很多家長都喜歡在一旁指導孩子該怎麼做纔是正確的，家長經常性的介入指導，不僅不會幫助到孩子，而且還會打斷孩子的思路，讓孩子的注意力不集中。孩子在玩耍時，家長只需要默默地在一邊看着就好了。
四、雜亂無章的活動區域
絕大部分的家長都清楚，要給孩子一個單獨的安全活動區域，但是在這個區域的佈置上卻沒那麼用心，一般都是把所有的擺件、裝飾品、玩具和繪本都堆放在裏面。孩子的注意力本來就是有限的，而這些雜亂無章的堆砌，更會讓孩子注意力分散。
因此，孩子的活動區域必須要簡化再簡化，擺放要井井有條，不要隨意堆砌，沒用的裝飾品統統撤掉。
毀掉孩子專注力的這四件事，你做了幾件呢?
