表揚之道
自測題：朋友家的孩子小雨對鋼琴很感興趣，放假經常在家裏彈鋼琴，你作爲客人到他家串門，看到如此優秀的孩子，你會如何誇她呢？
A、小雨這孩子真聰明。
B、小雨很有藝術天賦，是個天才啊。
C、小雨一定經常練習，是個努力的孩子
接下來，帶着你的答案，看看這三種表揚方式可能會給孩子帶來哪些影響。
A、小雨這孩子真聰明。
給孩子暗示：你優秀，是因爲你聰明。當孩子想繼續獲得認可時，就會展現他很″聰明″的樣子，被誇聰明的孩子更容易放棄，也更可能謊報成績。
B、小雨很有藝術天賦，是個天才啊。
誇孩子有天賦也是同理，他會繼續展現″天賦″，而忽視後天努力。
C、小雨一定經常練習，是個努力的孩子
給孩子暗示：我看重的是你的努力和勤奮。這類表揚方式能把孩子的注意力轉移到勤奮上來，想得到認可，孩子就得更加努力、不輕言放棄。
活用三招表揚方法：
1、表揚孩子的努力，而不是聰明。
多誇後天努力，少誇先天優勢。讓孩子懂得，聰明不是表揚出來的，而是源於努力。
錯誤句式：″你真聰明″、″你比別人有天賦″
推薦句式：″花了不少時間背唐詩″″經常練習算術″″非常努力的畫畫″
2、表揚過程而不是結果。
表揚孩子成功的過程，不要直接告訴他結果。以計算數學題爲例，要引導孩子體會數學運算過程中的美，而不是最後的結果。
錯誤句式：″你看你又算錯了″
推薦句式：″你是怎麼計算到這一步的″″你這次的方法，比上一次快″
3、表揚成長，而不是表現。
想讓孩子勇於迎接更高的挑戰，要表揚他的進步和成長，而不是分數或表現。以彈鋼琴爲例，你可以幫孩子分析錯誤，找到問題所在。
錯誤句式：″真棒，這次都沒錯。″
推薦句式：″這次很有進步，之前第五小節彈得有點亂，你放鬆些，再來一次。″
批評之道
自測題：孩子放假在家，經常在電腦前一坐就是一天，影響視力不說，還妨礙學習和人際交往。身爲家長，你特別生氣，狠狠地批評了他，你會怎麼說?
A、一放假就玩電腦、吃零食、睡懶覺、一點都不愛學習。
B、天天就知道玩，長大肯定沒出息，別玩了，自己反省去吧。
C、玩電腦影響視力，近視眼多難受啊，最近天氣熱，你要不要約小夥伴去游泳。
接下來，帶着你的答案，看看這三種批評方式讓孩子接受到哪些信息
A、一放假就玩電腦、吃零食、睡懶覺、一點都不愛學習。
典型的借一件事情發泄自己的情緒，不僅對孩子沒幫助，還會造成孩子的逆反心理
B、天天就知道玩，長大肯定沒出息，別玩了，自己反省去吧。
反覆強調孩子″沒出息″，他的潛意識會受影響，認爲自己就是″沒出息″
C、玩電腦影響視力，近視眼多難受啊，最近天氣熱，你要不要約小夥伴去游泳。
這是正確的批評方式，不僅指出孩子錯在哪，還給了孩子一個改正的建議。
批評孩子的三個正確方法
1、告訴他錯在哪裏。
批評的目的是糾正錯誤，讓孩子成長，那麼首先你要告訴他錯在哪，不要藉機發泄情緒，牽扯多件事情批評孩子。
2、就事論事、不貼標籤。
不給孩子隨便貼上″笨″″懶″″不聽話″這類標籤，這種負面標籤會給孩子帶來不良的心理暗示，千萬不要翻舊賬，把一次錯誤無限放大。
3、告訴孩子如何改正。
首先肯定孩子平時的表現，再指出這一次的不當，給予他提升的空間，幫他分析造成錯誤的原因、幫忙想一個解決方案。
希望以上建議會對家長朋友有所幫助，避開表揚和批評的這些坑吧。
